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- 2017-05-12 发布于湖北
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1.1形形色色的生物(第2课时)资料
1.生物有哪些种类? 2.生物多样性的内容 3.生物能进行新陈代谢 (1)摄食 (2)呼吸 (3)排出废物 目标:1.区别生物与非生物, 2.说明生物的特征 想一想: 动、植物有很多不同之处,但是它们有什么共同特征呢? 教室中的生物与非生物 教室中的生物 与非生物 怎样区别生物与非生物?与非生物相比,生物具备哪些特征? 思考讨论 1.生物能对外界刺激做出反应(应激性) 狮子追捕斑马 含羞草受到刺激 应激性 :即在代谢的基础上,生物体对外界刺激都能发生一定的反应。应激性是生物体的基本特性之一,丧失这种特性,生命活动就随之停止。 2.生物能生长、发育和繁殖 生物能够由小长大: 植物产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗能不断长大 生物长到一定的时候,经过发育,就开始繁殖下一代: 动物的繁殖方式多种多样,鸟类产卵繁殖下一代,虎、狼等哺乳动物通过产仔繁殖下一代 3.(1)生物需要摄取营养物质 所有生物的一生都需要不断从外界获得营养物质,维持生存. 植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制造出自身所需要的营养物质 动物不能自己制造营养物质,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质 非生物不需要营养 3.(2)生物能进行呼
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