11-12版高中生物课时讲练通配套课件:2.2.1动物细胞培养和核移植技术(人教版选修3)分析.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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11-12版高中生物课时讲练通配套课件:2.2.1动物细胞培养和核移植技术(人教版选修3)分析.ppt

11-12版高中生物课时讲练通配套课件:2.2.1动物细胞培养和核移植技术(人教版选修3)分析

答案:(1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶 (2)衰老甚至死亡 不死性 降低 糖蛋白 (3)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而使细胞着色) (4)中 (5)酶 新陈代谢 (6)抗原 1.结合核移植过程思考下列问题。 (1)核移植的受体细胞是什么?处于什么时期? 提示:MⅡ期的卵母细胞。 (2)为什么选择MⅡ期的卵母细胞? 提示:MⅡ期的卵母细胞含有较多的营养物质,能提供细胞分裂和发育所需要的营养物质;含有使已分化的细胞核表现全能性的物质;细胞较大,易于操作。 2.结合动物细胞核移植的过程,分析为什么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更困难? 提示:由于动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易;而动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难。因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 克隆及动物细胞核移植的条件及结果 (1)不同层次的克隆 ①分子水平:如DNA复制。 ②细胞水平:如动物细胞培养。 ③个体水平:如“多利”羊的诞生。 (2)动物细胞核移植的条件及结果 ①核移植一般选择去核的卵母细胞,因为卵母细胞体积大,易操作,含有促使细胞核全能性表达的物质和营养条件。 ②核移植时,一般先用电刺激使供受体细胞融合,再用物理或化学方法激活受

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