朱泰琪2005考研英语讲座阅读理解部分讲义.docVIP

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朱泰琪2005考研英语讲座阅读理解部分讲义.doc

朱泰琪2005考研英语讲座阅读理解部分讲义

朱泰琪2005考研英语讲座阅读理解部分讲义 朱泰琪2005考研英语讲座阅读理解部分讲义 -------------------------------------------------------------------------------- 2005/01/20 19:53 太奇考研   考研学生提高英语阅读理解能力一般要经历四个发展阶段:   1. 字面心译阶段,即在阅读时要通过逐词心译来理解原文。由于两种语言在句子语法结构、词语用法、语言习惯等方面存在着许多差异,这个阶段对原文的理解常会发生错误。   2. 分析性心译阶段,即在对原文的词语和结构进行一些分析以后,再进行心译,或心译过程伴随着词语和结构的分析。这时理解力比前一阶段有所提高,但阅读速度很慢。   3. 综合性心译阶段。在这个阶段由于语言水平的提高,阅读经验的积累,不经分析而直接将原文译成汉语。   4. 直接理解原文阶段。在这个阶段由于语言能力的提高,读者的理解已进入英语思维的模式,可以直接理解原文。   以上4个阶段只是大体上的划分,在实际阅读训练中,这4个阶段不是截然分割的。比如,处于第2阶段时,也不可能对每个句子都分析一遍后再来心译。第4阶段也可能伴随少量的心译,因为本族语毕竟是理解外语的媒介。   了解阅读能力提高的过程有利于加速阅读能力的培养。一

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