“倔老头儿”蔡林森.docVIP

“倔老头儿”蔡林森 　　看，这个老头儿蔡林森 　　两年前就到了退休年龄，可是洋思中学需要他，他也离不开洋思中学，所以62岁的他仍是这所著名学校的“掌门人”。 　　江苏泰兴的洋思中学太有名了，每天，学校门前都聚集着来自全国各地的车辆，这些汽车载着上百人来这里参观、学习，这些人大多是各地的老师、校长以及教育局的领导，他们来的目的简单说就是“取经”。 　　1994年，洋思中学这所普通的农村联办初中以其“先学后教、当堂训练”的教学模式和“没有教不好的学生”的办学理念而声名鹊起，大家惊奇于这所1980年建立的“设备三流、生源三流、师资三流”的农村初中何以创出了一流的成绩。有人将这所学校的发展概括为“一个朴素的教育奇迹”。随着洋思中学课堂教学模式的不断完善和发展，在新课程改革开始的时候，人们又惊讶地发现，洋思中学“先学后教、当堂训练”这8个字的内涵与新课程倡导的自主学习、合作学习等理念竟如此吻合！这又一次证明了洋思经验的生命力所在。 　　建校时任教导主任，两年后即掌管这所学校，可以说，洋思中学是蔡林森一手缔造的。那么，他是个怎样的人物？抑或，这个创造奇迹的人本身就是一个奇迹？采访之前，我充满了对采访对象的好奇。 　　但蔡林森真的不像一个校长——如果校长有固定模式的话——他更像个质朴的老农：憨厚，直率，甚至固执。采访过程中，他经常是顺着自