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认识数学问题的本质探究简捷的方法 　　认识数学问题的本质探究简捷的方法 　　钱桂保 　　（江苏省南京市临江高级中学，江苏南京210000） 　　摘要：对数学中的基本概念、性质、公式、定理等的深入理解，弄清数学概念、知识间的内在关联，是数学问题解决的必不可少的前提。解题的过程也是在探究命题人在题干中给出的函数模型产生的过程，通过这种探究体验到考题命制的源与流，感受到了数学的魅力。 　　关键词：数学问题；解题；探究方法 　　数学问题的解决需要综合运用数学基础知识，如运用数学中的基本概念、性质、公式、定理等，并进行合理的判断、推理、演算，因此，对数学中的基本概念、性质、公式、定理等的深入理解，弄清数学概念、知识间的内在关联，是数学问题解决的必不可少的前提。随着学习的深入，理解的深度加深，必然会对问题顺利、快速解决有积极的影响，理解越是深刻，产生的解法越简单。 　　例1.已知函数f（x）=x2+x+a，（agt;0），若f（m）lt;0，试判断f（m+1）的符号？ 　　解法一：f （m）lt;0，代入得：m2+m+alt;0，即m2+mlt;-a，因为agt;0，所以m2+mlt;0，解得-1lt;mlt;0。m+1gt;0而（f m+1）＝（m＋1）2+（m＋1）+a，其中的每一项均大于0，f（m+1）＞0，即f（m+1）的符号是正。 　　上