辛勤耕耘的二十四个春秋.docVIP

辛勤耕耘的二十四个春秋 　　日月如梭，弹指一挥间，我已在教坛上辛勤耕耘了二十四个春秋。回顾往昔，自己有过悲伤也有过高兴；有过失败也有过成功；有过挫折也有过自豪。不知不觉自己已是中年人了。 　　 　　首先要从我初为人师说起吧。1980年7月我高中毕业后，被当时的阳店镇教办招收为公办代理。我愉快地接受了。从此我就加入了教师队伍，为了早点进入角色我“演”起来却还是非常卖劲的。万事开头难，为踢好“前三脚”.暑假里我挖空心思地准备着，备课我不怕，最愁人的怯阵，通过我多次在家里演练。我相信熟能生胆，开学后的第一节课，走向教室无异于走向考场，我的心狂跳不止。上课前5分钟，板书时我几次弄断粉笔，说话声有怯声怯气的。后来见同学们都在聚精会神地听讲，听不到一丝杂音，我受到极大的鼓舞，声调逐渐变得正常了。多亏了先前的演习，这节课总算顺利地讲下来了。特别是在课时掌握上，得到了成功。我这边话落，外边下课铃响。学生最烦延时。通常把延时看成老师没本事，从他们的笑声中，我获得了信心。 　　 　　这一年我教的是四年级数学，并主动听同头课，取长补短。我也尽力发挥自己的优势。第一，我集中精力钻研教材，把课备好。第二，我没太大的压力和包袱。第三我没架子，架子产生资本。资本多导致架子大。架子大导致学生怕，学生怕更敬而远之。这样在感情上缩短了师生的距离。开学第二周的教研室会上，校长便对我深入学生提出表扬。从教学效