高考专题复习专题5生物与环境汇编.ppt

孔隆教育 孔隆教育 (2)解读 ①图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 ②y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 ③x可以表示恢复到原状态所需的时间；x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性越强。 ④TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。 考点二 人与生物圈 考点 解读 1.生物圈稳态和人类社会的可持续发展 2．生物圈稳态的自我维持 3．全球性环境问题 4．生物多样性的概念、价值 5．生物多样性的特点及保护 6．调查环境污染对生物的影响 7．观察SO2对植物的影响 3．(2010·北京高考改造)保护生物多样性是实现人类社会 可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 (　　) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．生物多样性最重要的价值是食用价值 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 [解析]　自然选择决定生物进化的方向，因而生物多样性的丰富程度与自然选择有关；生物多样性最重要的价值是间接价值——生态价值；物种多样性