07—08计划.docVIP

聂家河初级中学 2007－2008学年度第一学期工作计划 一、目标与任务　　以《中共中央国务院教育改革和发展纲要》精神为指导，认真落实新的义务教育保障机制的各项要求，全面落实市教育局和聂河镇的教育工作任务，坚持“三为、两尊”办学思想，（即“为学生的成长服务，为家长的希望服务，为社会的发展服务。尊重主体，尊重全体”。）以“办人民群众满意的学校、创建和谐校园”为最高工作目标，把学校建设成“青春校园”、“书香校园”、“平安校园”、“文明校园”。 （一）进一步加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质 加强师德师风建设，塑造高尚师德。以学郑琦，树行业新风和“人民满意的学校创建”为契机，加强教师职业道德教育，以教师职业道德规范、教育法律法规为重点，以教育培训活动为载体，以校本培训、自修反思、案例教学为形式，建立教师师德奖励与处罚制度，努力使教师做到爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作，建立和保持人格平等的师生关系。以师德规范为准绳，以自身魅力净化学生的灵魂，从而影响着学生良好品德的形成，推动着学校文明校园的建设，塑造人民教师爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远良好的社会形象。 加强教师业务培训。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，促进教师提高业务素质，通过享受阅读、享受教育、享受人生，营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。加强教师教育理论的学习和教育理念的更新与发展，加强校际交流，创造机会走出去、请进来，促进教师教育理念的不断提升，在教学中永保青春活力。校本教研、校本培训、校本课程形成特色。 加强干部、班主任的队伍的建设，提高学校整体管理水平。针对性的加强干部和班主任的业务学习，提高干部和班主任的素质和管理水平，使之能创造性的开展工作，使学校的整体管理水平得到提高。 加强制度建设,用制度规范管理行为。完善新课程理念下的教育教学管理体系、教师评价体系和学生评价体系。 （二） 德育教育重特色，规范管理抓常规。 制定《德育工作实施方案》，围绕“青春校园”、“书香校园”、“平安校园”、“文明校园”建设开展系列德育活动。要坚持以德育为首，健全完善德育网络；要根据校情让德育教育生活化、时代化；根据不同年级学生年龄特点和品德形成规律，确定德育训练内容和目标，增强德育工作的针对性、时代性和实效性，增强德育工作的校本化、精细化、活动化和系列化，初步构建德育工作评价体系。加强学生一日常规学习和操练，引导学生积极参与“创文明班级、做文明学生”的活动，以遵章守纪为荣、以认真学习为荣、以讲究卫生为荣、以做文明学生为荣，使学生既“成人”又“成才”。组织学生积极参加青春乐园建设和学校组织的各项活动，建设团结互助友爱的新型同学关系和互动、民主、和谐的师生关系。并争取学生日常行为规范合格率为百分之百，再次实现“零辍学”。 （三） 落实新的教育理念，大力推进素质教育。 坚持“三为、两尊”的办学思想，遵循学生身心发展规律和认知规律，让每个学生扬起希望的风帆。面向全体学生，注重因材施教，着眼于学生的终身发展，让不同层次的学生得到不同程度的收获和提高。逐步达到学校“八个一”的培养目标：一颗博爱之心；一身文明习惯；一副强健体魄；一口标准的普通话；一口流利的英语；一手漂亮的钢笔字；一项文体、科技或劳动特长；一份各科学业进步的成绩单。 （四）.严把教学质量关，抓好教学流程的管理。 优化课堂教学，全面提高教学质量。教学质量的高低体现着学生整体综合素质的高低，要强化质量意识，抓好学科活动，促进学生整体素质的提高，同时，又要在抓质量时不忘给学生减负，要在全面和全体上把实抓教学质量的流程上的每一个环节的管理落到实处。力争08年中考再创新高，教育质量综合考评进入全市前八名，争取进入前六名。 （五） 推进教育现代化工程，逐步实现教育信息化。 完善学校已装备的教育设备，积极实效的利用互联网的共享资源，充分发挥学校网站的作用，积极争取装备第二个多媒体教室，逐步配齐教师备课用微机。用先进的教育资源、教育信息武装教师的教程和思想，使教育教学的模式得到进一步优化，从而提高教师教的质量和学生学的质量。加强与先进学校的联系，虚心学习名校优点，提高我校的办学水平。 （六）.改善办学条件，提高服务水平。 充分利用现有资源，合理校园布局，加强育人环境建设。完善厨房的配套设施，按照上级的规定办好学生食堂，不断提高服务水平。安全卫生工常抓不懈，让学生舒心，让家长安心，让社会放心。 二 工作措施　　（一）德育工作　　全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续突出特色,在“留守子女的关爱教育”、寝室“青春乐园”建设、心理咨询和青年志愿者上抓出实效,创出特色上做