2006德育工作总结.docVIP

盐池四中2006-2007学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，立足本校实际, 以活动为载体, 以“以人为本、以文化人、责任育人”为理念，以“培养学生鲜明的个性和对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对社会负责的高尚人格”为核心，加强责任教育，提高学生的思想道德水准，进一步促进我校优良的校风、教风、学风。 二、德育工作重点 1、培养一支业务精能力强的德育管理队伍。 2、继续深化责任教育活动，充实校园文化内涵，打造我校教育特色。 3、强化《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准日常行为规范教育。使全校学生的思想品德合格率要达到100%。 4、加强安全法制和心理健康教育，确保师生违法犯罪率为零。 三、德育工作措施 1、抓好队伍建设，强化德育意识。 （1）坚持一月一次德育领导小组会议，有组织有目的地展开德育调研，不断改进学校德育工作，解决实际问题，努力形成创新、务实的工作作风。 （2）继续做好班主任的培训工作，坚持每两周召开一次班主任工作例会，一学期一次德育工作研讨会，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，同时要深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》等，开展讨论，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。 （3）继续实行班主任月考核制，按考核方案对班主任的工作态度、工作效率、管理水平进行考核。 （4）加强跟踪指导，本学期，我们将到各班听取班主任的班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。 2、加强基础教育，培养责任学生。 （1）弘扬和培育民族精神教育。认真组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。 （2）大力开展“责任”教育系列活动。如：“吃好每一餐是我的责任”、“保护环境是我的责任”、“认真学习是我的责任”、“锻炼好身体是我的责任”、“孝敬父母是我的责任”、“关心帮助他人是我的责任”。同时，继续开展好学生日常行为规范评比工作，做到日查、月评，不定期下班检查，并督促整改。建立学生文明监督岗，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，改变和规范部分学生的不良行为。学校把每周五下午的大活动时间确定为德育教育活动时间，通过播放宣传教育录像片、校园实录等，组织学生开展讨论，提高学生思想觉悟和明辨是非的能力，以达到教育的目的。 （3）强化安全卫生工作。抓好食品卫生、交通安全、网络安全和防火教育，定期开展自查、整治活动，做到防范于未然。组织学生常见病、传染病防治专题教育。加强校园周边治安秩序的巡查。组织好学生体质健康检测工作。有计划地组织好安全教育活动。 （4）加强法制宣传。要做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。充分利用橱窗、板报、班会、征文、观看法制教育专题片等形式，宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通法》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。同时，结合家长会，推广安全知识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。 （5）重视心理健康教育。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生重点给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，杜绝学生违法犯罪现象。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍，认真上好心理健康教育课。继续做好心理咨询工作。 3、调动各界参与，发挥整合优势。（1）提高家教水平。我校将定期召开家长会、家长委员会和社区教育委员会会议，安排好家长接待日。活动做到有计划性、内容有针对性，指导家长运用科学合理的方法教育好自己的孩子，吸讷家长对学校教育教学工作的合理化建议。班主任老师要保质保量做好家访工作，做到每学年对班内学生的家访率不少于三分之一，利用“家校及时通”平台加强家校联系，特别重视做好与暂时后进生家长的经常性联系。 （2）社区教育是学校教育的延伸。暑假前夕，学校会参加社区联合会，和社区干部和关工委成员进行沟通，交流学生假期生活方案，布置假期德育作业