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2009级数据结构课程设计任务书-样本
数据结构课程设计
系 别 电子信息系 专 业 计算机科学与技术 班级学号 4090104 姓 名 植 昊 指导教师 党 群 成 绩
2011 年 7 月 14 日
一、需求分析
1.本演示程序中,集合的元素限定为小写字母字符[‘a’..’z’],集合的大小n27。集合输入的形式为一个以“回车符”为结束标志的字符串,串中字符顺序不限,且允许出现重复字符或非法字符,程序应能自动滤去。输出的运算结果字符串中将不含重复字符或非法字符。
2.演示程序以用户和计算机的对话方式执行,即在计算机终端上显示“提示信息”之后,由用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令;相应的输入数据(滤去输入中非法字符)和运算结果显示在其后。
3.程序执行的命令包括:
1)构造集合1;2)构造集合2;3)求并集;4)求交集;5)求差集;6)结束。
“构造集合1”和“构造集合2”时,需以字符串的形式键入集合元素。
4.测试数据
(1)Set1=”magazine”, Set2=”paper”,
Set1Set2=”aegimnprz”, Set1Set2=”ae”, Set1-Set2=”gimnz”;
(2)Set1=”012oper4a6tion89”, Set2=”error data”,
Set1Set2=”adeinoprt”, Set1Set2=”aeort”, Set1-Set2=”inp”。
二、概要设计
为实现上述程序功能,应以有序链表表示集合。为此,需要两个抽象数据类型:有序表和集合。
1.有序表的抽象数据类型定义为:
ADT OrderedList{
数据对象:D= {}
数据关系:R1={}
基本操作:
InitList(L)
操作结果:构造一个空的有序表L。
DestroyList(L)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:销毁有序表L。
ListLength(L)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:返回有序表L的长度。
ListEmpty(L)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:若有序表L为空表,则返回True,否则返回False。
GetElem(L,pos)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:若,则返回表中第pos个数据元素。
LocateElem(L,e,q)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:若有序表L中存在元素e,则q指示L中第一个值为e的元素的位置,并返回函数值True;否则q指示第一个大于e的元素的前驱的位置,并返回函数值False
Append(L,e)
初始条件:有序表L已存在。
操作结果:在有序表L的末尾插入元素e。
InsertAfter(L,q,e)
初始条件:有序表L已存在,q指示L中一个元素。
操作结果:在有序表L中q指示的元素之后插入元素e。
ListTraverse(q,visit())
初始条件:有序表L已存在,q指示L中一个元素。
操作结果:依次对L中q指示的元素开始的每个元素调用函数visit()。
}ADT OrderedList
2.集合的抽象数据类型定义为:
ADT Set{
数据对象:D= {|为小写英文字母且互不相同,,}
数据关系:R1={}
基本操作:
CreateSet(T,Str)
初始条件:Str为字符串。
操作结果:生成一个由Str中小写字母构成的集合T。
DestroySet(T)
初始条件:集合T已存在。
操作结果:销毁集合T的结构。
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