青岛版六制一级学第5单元教学设计67-71.docVIP

单 元 备 课 课题 课题：海鸥回来了 教 学 总 目 标 1、借助学具操作，认识11--20各数。2、正确书写11--20各数，正确认识计数单位“个”、“十”????和数位“个位”、“十位”??。3、经历动手操作初步认识计数单位以及11--20各数的过程，初步体验计数的发展和作用，形成初步的抽象概括能力。 4、结合现实活动学习认数与计算，培养环保意识，提高学习兴趣。 教学难点：会比较11-20各数的大小；11-20各数在生活中的应用。 课 时 安 排 2课时 课 题 海鸥回来了 课 型 新授 教学内容 P76-77；P78自主练习1-3题 备 课 祝阳镇 教学时间 共 2课时 第1 课时 整 理 赵燕霞 教学目标 1、借助学具操作，认识11--20各数。2、正确书写11--20各数，正确认识计数单位“个”、“十”????和数位“个位”、“十位”??的意义。 教学重点 经历动手操作初步认识计数单位以及11--20各数的过程，初步体验计数的发展和作用形成初步的抽象概括能力。小朋友，你们喜欢大海吗？今天老师领你们到海边去看一看，好吗？教师出示：“海鸥回来了”的挂图，引导学生观察图上有什么？看到图，你想知道什么？提出你们的问题。学生看挂图感受大自然的美丽，根据图片可能提出的问题有：???沙滩上有多少只海鸥？天空中有多少只海鸥？???岩石上有