高三数学二轮复学案(教师版)：第五章 数列.docVIP

第五章 数列 §5.1数列的一般概念 一、复习要点： 1.数列的有关概念： （1）数列、项、项数、通项公式。（2）与的关系： 二：例与练 1、根据下面各数列的前几项，写出数列的一个通项公式： （1）3，5，9，17，33，…； （2） （3）1，0，1，0，1，0，… 2、已知数列的通项公式 （1）-5，25是否是数列中的项？2）比较与的大小，并求出中的最小项。 3.若数列的前项和，数列中数值最小的项是第 项．中，，且对于任意正整数，都有，写出此数列的前5项，并猜想出它的通项。 5.已知数列对任意的p,q∈N满足ap+q=ap+aq,且a=－6,那么a等于（A）－165 (B)－33 (C)－30 (D)－21 的前项和的公式，求的通项公式。 （1） （2） 7.已知数列满足，则其最小项为 ；满足的有 项；对于其前n项和Sn，最小的是 ． §5.2等差数列 一、复习要点： .等差数列的概念和性质： 1.等差数列：； 2.通项公式： 3.前项和公式：， 数列的通项公式为是成等差数列数列的充要条件. 数列的前项和是成等差数列数列的充要条件. 4.等差数列的性质： （1）等差数列中，公差为，若，则是递增数列；若，则 是常数列；若，则是递减数列； （2）若p、q、r成等差数列（p、q、r是