高中必修1-5误解题分析系列-《6.3平面与平面之间的位置关系》.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于贵州
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高中必修1-5误解题分析系列-《6.3平面与平面之间的位置关系》.doc

高中必修1-5误解题分析系列-《6.3平面与平面之间的位置关系》

§6.3平面与平面之间的位置关系,找二面角的平面角时要注意与棱的垂直直线,这往往是二面角的平面角的关键所在.求二面角的大小还有公式,用的时候要进行交代.在二面角棱没有给出的情况下求二面角大小方法一:补充棱;方法二:利用“如果”;方法三:公式等,求二面角中解三角形时注意垂直(直角)、数据在不同的面上转换. 三、经典例题导讲 [例]一直线与直二面角的两个面所成的角分别为α,β,则α+β满足( ). A.α+β900 B.α+β≤900 C.α+β900 D.α+β≥900 错解:A. 错因:忽视直线与二面角棱垂直的情况. 正解:B. [例].如图,△ABC是简易遮阳棚,A,B是南北方向上两个定点,正东方向射出的太阳光线与地面成40°角,为了使遮阴影面ABD面积最大,遮阳棚ABC与地面所成的角应为( ). A.90°  B.60°    C.50°  D.45° 错解:A. 正解:C [例]已知正三棱柱ABC-A1B1C1底面边长是10,高是12,过底面一边AB,作与底面ABC成角的截面面积是_____. 错解:.用面积射影公式求解:S底=S截=. 错因:没有弄清截面的形状不是三角形而是等腰梯形. 正解:. [例]点是边长为4的正方形的中心,点,分别是,的中点.沿对角线把正方形折成直二面角D-AC-B. ()求的大小; ()求二面角的大小.解

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