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- 2017-05-09 发布于河南
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学案:第2章 第1课时 力、重力、弹力
第1课时 力、重力、弹力
导学目标 1.掌握力的基本概念.2.掌握重力的大小、方向及重心的概念.3.掌握弹力方向判断及大小计算的基本方法.
一、力的认识
[基础导引]
1.举出具体的实例来说明:(1)力能够改变物体的运动状态或使物体产生形变;(2)每一个力,都有一个施力物体和一个受力物体.
2.请你用一个点代表受力物体,作出以下几个力的图示,并指明施力物体和受力物体.
(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5 N竖直向上的支持力.
(2)某人用800 N的力沿与水平线成30°角斜向右上方拉一辆小车.
(3)静止于倾角为30°斜面上的物体对斜面产生1 000 N的压力.
[知识梳理]
1.力的作用效果
(1)改变物体的____________.(2)使物体发生________.
2.力的性质
(1)物质性:力不能脱离________而存在,没有“施力物体”或“受力物体”的力是____________的.
(2)相互性:力的作用是________的.施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体.
(3)矢量性:力是矢量,既有________,又有________,力的运算遵循________________定则或__________定则.
3.力的图示及示意图
(1)力的图示:从力的作用点沿力的方向画出的____________________(包括力的三要素).
(2)力的示意图:
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