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- 2017-05-09 发布于河南
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教案3.3 实验:验证牛顿第二定律
考纲解读:
验证牛顿运动定律
考向预测:
探究加速度与力和质量的关系是高中物理的重要实验,验证牛顿运动定律也是高考考查的热点,复习时,注意对实验原理的深刻理解,掌握控制变量法的应用.
知识梳理:
一、实验目的
1.学会用法研究物理规律;
2.验证;
3.掌握利用处理数据的方法.
二、实验原理与方法
1.验证牛顿运动定律的实验依据是牛顿运动定律,即,当研究对象有两个以上的参量发生变化时,设法控制某些参量使之不变,而研究另外两个参量之间的变化关系的方法叫本实验中有力F、质量M和加速度a三个变量,研究加速度a与F及M的关系时,先控制不变,讨论加速度a与力F的关系;然后再控制不变,讨论加速度a与质量M的关系.
2.实验中需要测量的物理量和测量方法是:小车及砝码的总质量M;用测出.
小车受到的拉力F认为等于的总重力mg.
小车的加速度a利用纸带根据计算.
三、实验器材
、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、重物、夹子、细绳、、导线、天平(带有一套砝码)、、砝码.
四、实验步骤及数据处理
提示:a F图线是一条并不过原点的直线,说明F并不是小车受到的合外力.若图线在F轴上有截距,说明没
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