新人教物理必修1：4.2 探究加速度与力、质量的关系教学案07.docVIP

4．2探究加速度与力、质量的关系 一、目标 ⑴理解探究加速度与力、质量的关系的合理性和必要性 ⑵理解实验思路的合理性，以及用图像处理实验数据的有效性 ⑶经历实验的操作和测量过程，以及通过图像处理实验数据的过程，体验如何平衡摩擦阻力、减小系统误差（钩码所受的重力不等于小车所受的拉力等）的操作办法。 ⑷体会整个探究过程的科学严谨和合理性 二、知识点 实验的基本思路： 1．1、利用控制变量法进行探究，⑴保持物体的质量不变，测量物体的加速度和其所受力的关系。⑵保持物体所受的力不变，测量物体的加速度和其质量的关系 实验数据的分析： 2．1、数据记录：利用表格记录数据 2．2、数据分析：利用图线得到规律，注意“反比”向“正比”的转换 制定实验方案： 3．1、实验中要测量的物理量有： 、 、 。 3．2、测量加速度的方法：⑴【公式法】测出时间和位移，利用公式 ，计算出加速度；⑵【打点计时器法】利用打出的纸带，利用公式 ，计算出加速度；⑶【比较法】两个初速度为0的匀加速直线运动，在相等的时间内位移与加速度的关系为 ，这样测出位移就可以知道加速度的比值了。 3．3、实验中用钩码的重力代替物体所受的合力（即产生加速度的力），要使物体所受的合力近似等于钩码的拉力，必须做到： ⑴钩码的