牛顿第一和第三定律.docVIP

4.1 牛顿第一定律和牛顿第三定律 教学目标： 知识与技能 1． 理解牛顿第一定律的内容及意义． 2． 知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象． 3． 理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决有关问题． 过程与方法 １．观察生活中的惯性现象，了解力和运动的关系． ２．通过实验加探对牛顿第一定律的理解． ３．观察生活中力的相互作用现象，思考力的相互作用的规律． 情感态度与价值观 １．通过伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性． ２．经历观察、实验、探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度． 教学重点、难点： 教学重点 1．对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解． 2．掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题 教学难点 １．力和运动的关系． ２．惯性和质量的关系． ３．区别平衡力与作用力和反作用力． 导学过程： 导学提纲： 1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用，力是______物体运动状态的原因. 2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变. 3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______. 4.质量大的物体，运动