2012高一物理单元测试 第2章 能的转化和守恒 5(鲁科版必修2).docVIP

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2012高一物理单元测试 第2章 能的转化和守恒 5(鲁科版必修2)

第2章《能的转化和守恒》单元测试 .上述不同现象中所包含的相同物理过程是(  ) A. B. C. D. 解析:汽车在水平路面上的制动过程,重力对其不做功,选项A、C错误;降落伞匀速下降时动能并没有变化,选项B错误.上述各物理过程中减少的机械能转化成其他形式的能量,选项D正确. 答案:D 2.υ0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以地面为零势能面且不计空气阻力,则下列说法中不正确的是(  ) A.mgh B.mgh C.mυ+mgh D.mυ 解析:以地面为参考平面,物体在海平面时的重力势能为 - mgh,故A错误;抛出后的过程中机械能守恒,所以C、D正确;重力做功与路径无关,所以B正确. 答案:A 3.L的轻杆一段固定一质量为m的小球,另一端安装有固定转动轴O,杆可在竖直平面内绕O无摩擦转动.若在最低点P处给小球一沿切线方向的初速度υ0 = 2,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  ) A.Q B.Q,且在Q点受到轻杆向上的支持力 C.Q,且在Q点受到轻杆向下的拉力 D.Q,且在Q点恰好不受轻杆的弹力 解析:设小球能到达Q点,且到达Q点时具有速度υ,由机械能守恒得: mυ = mg·2L+mυ2 可解得:υ = 0 在最高点,小球所需的向心力为零,故受轻杆向上的大小为mg的支持力. 答案:B 4.F将一个物体沿斜面往下拉动后,拉力的大小等于摩擦力,则 A. B. C. D. 解析:物体所受的力中,重力、拉力、摩擦力对物体做功,拉力与摩擦力做的功相互抵消,重力做功不影响机械能,故物体的机械能不变. 答案:D 5.d,平均阻力为f.设木块运动s远时开始匀速前进,下列判断正确的是(  ) A.fs B.f(sd)量度子弹损失的动能 C.fd D.fd 解析:对木块运用动能定理有:fs = △Ek1 对子弹运用动能定理有: - f(s+d) = △Ek2 对系统运用动能定理有: - fd = △Ek3 故选项B、D正确. 答案:BD 6.B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的水平外力F拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,如图所示.以地面为参考系,A、B都向前移动一段距离,在此过程中(  ) A.F做的功等于A和B动能的增量 B.BA的摩擦力所做的功等于A动能的增量 C.AB的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功 D.F对B所做的功等于B动能的增量与B克服摩擦力做的功之和 错解:由动能定理可得A正确.在物体A受的力中,只有B对A的摩擦力做了功,故B正确.作用力与反作用力做功大小相等,方向相反,故C正确.F对B做的功应等于B动能的增量减去B克服摩擦力做的功,故D错误. 剖析:从功能关系的角度来说,A、B组成的系统中还有内能产生,故WF = △EkA+△EkB+△Q.从动能定理的角度来说,A、B动能的增量应为所有力做功的总和,包括一对滑动摩擦力,而这对滑动摩擦力做的功之和并不为0,故A错误.由动能定理可知,B正确.一对作用力与反作用力可以同时做正功,也可同时做负功,还可……题中所述过程中,两物体在摩擦力作用下的位移不相等,故C错误. 正解:对于A,WBA = △EkA,故B正确. 设B克服摩擦力做的功为Wf,由动能定理得: WF - Wf = △EkB 即:WF = △EkB+Wf. 故D正确. 答案:BD 7.M、N是固定的半圆形轨道的两个端点,轨道半径为R,一个质量为m的小球从M点正上方高为H处自由落下,正好沿切线进入轨道,M、N两点等高,小球离开N点后能上升的最大高度为.不计空气阻力,小球在此过程中克服半圆轨道摩擦力做的功为W;小球到最高点后又落回半圆轨道,向左侧滑动.则下列说法正确的是(  ) A.WmgH,小球恰好能向左滑至M点 B.WmgH,小球能向左滑出M点并继续上升一定高度 C.WmgH,小球恰好能向左滑至M点 D.WmgH,小球能向左滑出M点并继续上升一定高度 解析:小球从H高处下落经轨道后又上升至H高处的过程,由动能定理有: mg(H - ) - W = 0 得:W = mgH 设小球再次落下后向左滑至M点时的速度为υM,由动能定理:mg - W′ = mυ 又因为向左滑过半圆轨道时经过每一点的速率都小于向右滑过时的速率,故小球对半圆轨道的压力以及半圆轨道对小球的摩擦力都小于前次向右滑过轨道该处的数值,可得W′ W,υM 0,即小球能滑出M点后又继续上升一定高度. 答案:B 8.(  ) A.B. C.D. 解析:断开细绳后木块上升至水面,木块原来所处的位置被水填充,故水与木块组成的系统重心下降、重力势能减小.由能的转化和守恒定律知,系统的内能增大. 答案:A 9.1.5m的光滑平台上有一个质量为2kg的小球被一细线拴在墙上,球与墙之间

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