2013届高考物理一轮复习配套随堂作业：第三章 第一节 牛顿第一、第三定律.docVIP

1．(2012·东城区检测)下列对运动的认识错误的是(　　) A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 解析：选A.对于力和运动的关系，亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来，即力是产生和维持物体运动的原因，这种观点是不正确的，A符合题意；伽利略通过斜面实验分析并推理，如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快，B不符合题意；牛顿第一定律指出力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因，C不符合题意；伽利略根据理想实验，并通过科学推理得到，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去，D不符合题意． 2．关于物体的惯性，下列说法正确的是(　　) A．质量相同的两个物体，在阻力相同的情况下，速度大的不易停下来，所以速度大的物体惯性大 B．质量相同的物体，惯性相同 C．推动地面上静止的物体比保持这个物体匀速运动时所需的力大，所以静止的物体惯性大 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小 解析：选B.物体的惯性只与质量有关，与速度大小无关，故A错B对；与受力情况无关，故C错；同一物体在地球上和在月球上质量相同，惯性相同，故D错． 3．人在沼泽地行走时容易下陷，下陷时(　　) A．人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力 B．人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力 C．人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力 D．无法确定 解析：选B.明确人对沼泽地地面的压力，与沼泽地地面对人的支持力是一对作用力和反作用力，大小应相等，与其他因素无关，所以只有B选项正确． 4.(2012·泉州模拟)如图3－1－3所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是(　　) 图3－1－3 A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 解析：选C.小球受到的重力与细绳对小球的拉力均作用在小球上，且等大反向，是一对平衡力，A、D错误，C正确；小球对细绳的拉力与细绳对小球的拉力才是一对作用力和反作用力，故B错误． 5.(2012·青岛模拟)如图3－1－4所示，轻质弹簧上端拴一质量为m的小球，平衡时弹簧的压缩量为x，在沿竖直方向上下振动的过程中，当小球运动到最低点时，弹簧的压缩量为2x，试求此时小球的加速度和弹簧对地面的压力． 图3－1－4 解析：设弹簧劲度系数为k， 平衡时：kx＝mg 最低点时：k·2x－mg＝ma 解得：a＝g，方向竖直向上． 最低点时，小球受到的弹力F＝k·2x＝2mg， 弹簧对地面的压力FN＝F＝2mg，方向竖直向下． 答案：g　竖直向上　2mg　竖直向下 一、选择题 1．(2012·江西重点中学联考)16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于(　　) A．等效替代　　B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量 解析：选C.伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于理想实验，故C正确． 2．(2012·广州模拟)下列说法正确的是(　　) A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化 C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力 D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小 解析：选D.惯性是物体本身的固有属性，其大小只与物体的质量大小有关，与物体的受力及运动情况无关，故B错，D正确；速度大的汽车要停下来时，速度变化大，由Δv＝at可知需要的时间长，惯性未变，故A错；小球上抛时是由于惯性向上运动，并未受到向上的推力，故C错． 3．(2012·无锡模拟)一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球．若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图3－1－5所示的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是(　　) 图3－1－5 A．减速行驶，向北转弯 B．减速行驶，向南转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯 解析：选B.小球具有惯性，相对于列车向前运动，故列车在减速，相对于列