【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修1 教案：4.4《牛顿第二定律》.docVIP

4.4 牛顿第二定律 教学目标： 一知识目标 1理解加速度与力和质量的关系； 2理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义； 3知道得到牛顿第二定律的实验过程。 二能力目标 培养学生的实验能力、分析能力和解决问题的能力。 三德育目标 使学生知道物理中的一种研究问题的方法控制变量法 教学重点 1．牛顿第二定律的实验过程； 2牛顿第二定律。 教学难点 牛顿第二定律的意义。 教学方法实验法、讲授法、归纳法 教学用具 两辆质量相同的，光滑的水平板（一端带有定滑轮）；砝码（一盒），细绳、夹子 教学过程 一、 1．提问：什么是物体运动状态的改变？物体运动状态发生改变的原因是什么？ 2引入新课： 通过上节课的学习，我们已知道：物体运动状态改变时产生加速度，而产生的加速度又和物体的质量及所受力的大小有关，那么：加速度跟物体所受力的大小及物体质量之间有什么关系呢？本节课我们就来研究这个。 二、新课教学 （一）用投影片出示本节课的学习目标： 1理解加速度与力的关系； 2理解加速度与质量的关系 3理解牛顿第二定律的内容。 （二）学习目标完成过程： 1、加速度和力的关系： （1）用投影片出示本节课所