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复习提问: 1、力是 对 的作用。物体间力的作用是 。 2、力的三要素: 、 、 。 力的单位: 。 3、力的作用效果: 、 。 现象引入: 1、静止放在桌面上的课本。 2、匀速下落的跳伞运动员。 3、悬挂着的电灯。 4、做匀速直线运动的小汽车。 想一想:上述物体保持静止或匀速直线运动状态,他们是否受到力的作用? 受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡,相当于物体不受力。 一、力的平衡 演示实验1 用手按住木块不动,两边加不同的钩码,放手后可看到: 用手按住木块不动,两边加相等的钩码,放手后可看到: 演示实验2 用手按住木块不动,把二条细绳系在木块的同一侧,两绳挂上相等的钩码,放手后可以看到: 演示实验3 用手旋转木块至某一角度静止,在两边挂上相等的钩码,使二个力不作用在同一直线上,放手后可以看到: 演示实验4 用两个相同的木块分别系住一根细绳,用手按住,挂上相等的钩码,方向相反,作用在同一直线上。放手后可以 看到: 3、相互作用力与平衡力的同异 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 * 物体 物体 相互的 大小、方向、作用点 N 使物体发生形变、 改变物体的运动状态 想一想:力可以改变物体的运动状态,反过来,物体的运动状态保持不变则物体不受力的作用? 运动状态保持不变:静止、匀速直线运动 N G 静止放在桌面上的书 F G 空中匀速直线下降的跳伞运动员 静止的电灯 G F 做匀速直线运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 静止状态 匀速直线运动状态 这时物体处于平衡状态。 1、物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。此时物体所处的状态叫做平衡状态。 2、平衡状态:静止状态、 匀速直线运动状态 1、二力平衡:如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。 物体受两个力作用时,这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢? 木块向钩码多的一方做加速运动。 木块静止不动。 (是平衡状态) 结论: 物体受到的二个力,大小相等时才可能继续保持平衡状态。 木块向受力方向运动。 结论: 物体受到的二个力,必须方向相反才可能保持平衡状态。 木块转动, 不能平衡。 结论: 物体受到的二个力必须作用在同一直线上,物体才可能平衡。 两木块分别向各自受力的方向运动。 结论: 二力平衡说的是作用在同一个物体上的两个力。 2、二力平衡条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上, 这两个力就彼此平衡。 (彼此平衡的两个力的合力为零。) 同体、共线、反向、等大 物体同样受到平衡力的作用,为什 么有时静止,有时处于匀速直线运 动状态? ------------由最初运动状态决定。 力的作用效果 作用时间 作用对象 区 别 方向 大小 相同点 平衡力 相互作用力 相反,且在同一直线上 相等 相等 相反,且在同一直线上 分别作用在两个物体上 同时作用在同一个物体上 同时产生,同时消失 没有时间关系 两个力分别作用在不同物体上,一般不同产生的效果 两个力共同作用在同一物体上,使物体保持平衡状态 G F 1、正在空中匀速直线下降的跳伞运动员和伞,已知人和伞的总重800N,求他们所受的阻力是多少? F=G=800N 2、下列四图哪些反映了二力平衡? (乙、丙) *
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