四年级上册角的认识分解.ppt

红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 （4）从一点引出两条射线，就组成了一个 （ ） （5）角的大小要看（ ）叉开的大小，同两条边的（ ）没有关系。 角 两条边 长短 角的大小  1.与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。 看一看，数一数 活动要求： 1.先观察，再讨论：长方体中有多少个角？ 2.任意标出其中几个角。 3.弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？ 活动要求： 1.猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？ 2.剪一剪，看有几种不同的结果？ 3.同组交流，准备汇报。 猜一猜，剪一剪 本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，能够解决相关的习题。 下列图形是线段的是 ；是射线的是 ； 是直线的是 ？ ① ② ③ ④ 选一选 ① ③ ④ 家 学校 连结A、B两点的三条线中，哪条最短？ 连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。 A B 想一想 线段AB最短 填空 （1）一条（ ）有两个端点，一条（ ）只有一个端点，一条（ ）没有端点。 （2）把4厘米的线段向两端各延长40米，得到的是一条（ ） （3）把4厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（ ） 线段 射线 直线 线段 直线 你发现了什么？ 过一点可以画无数条射线。 从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿ 射线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 下列图形中哪些有角？ . A B C D A B C D A O B A B C D A C B O A B C O A B C D 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争