苏教版一下10《他得的红圈圈最多》分解.ppt

* 读好课题中轻声的字 读了题目，你有什么疑问？ “他”是谁？为什么他得的红圈圈最多？他是个怎样的人？ 初读课文，要求： 借助拼音读准字音，读好轻声的字； 读通句子； 标好自然段序号，并想想刚才的问题。 我国第二任主席，全国人民的伟大领袖，是他带领全国人民过上了富裕美好的生活。 问题1：“他”是谁？ 邓小平 他有许多美好的品质，而这些品质，很多都是小时候就有的。今天我们学习的课文就是讲了邓小平爷爷小时候的故事。 课文讲了邓小平爷爷小时候的什么故事？ 你觉得邓小平爷爷小时候是个怎样的孩子？ 邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 一手好字 这里的“一手”表示一种技能或本领。 邓小平爷爷小时候有什么本领？ “经常”是什么意思？ 和“经常”意思相近 的词语有“常常”“时常”。 “夸奖”就是称赞、赞美的意思。先生为什么夸奖邓小平爷爷呢？他会怎么夸奖？ 邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 到 夸 jīnɡ chánɡ 经常 到 填空 邓小平爷爷小时候（?????????? ），经常（?? ）先生的（?? ）。 读读记记 练习背诵第一自然段 邓 平 到 夸 dènɡ pínɡ dào kuā 邓家 姓邓 水平 平面 平原 到处 来到 听到 夸大 夸张 夸口 读读写写 问题2：为什么他得的红圈圈最多？ 第二自然段共有几句话？ ① ② ③ ④ ⑤ 当时，写毛笔字是小学生的主要功课 。 现在，我上一年级，写铅笔字是小学生的主要功课。 当时，( )爷爷小的时候，写毛笔字是小学生的主要功课。 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。 用半透明的纸盖在字帖上要写的字上，这叫“蒙”，然后“描”字。这样蒙着字帖描可以帮助你快速地掌握字各笔画之间的位置，掌握字的结构。 用纸蒙着字帖描，称“仿影”。 照着字帖写，称“临帖”。 直接在红字上描写，称“描红”。 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。 怀素总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一划照着写。 我写字时，先 再 。 写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。 苟不教 性乃迁 教之道 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做。 从“每次”“都”你知道了什么？ 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。 先生的要求是什么？再读一读句子。 母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 *