苏教版义务教育教科书数学六年级下册第四单元解比例分解.pptVIP

填空： (1) a:7=8:b,那么a ×b=( )。 (2)如果4x=5y,那么x:y=（ ）:（ ）。 (3)在一个比例里，两个外项之积是最小的质数， 如果一个内项是2，另一个内项是（ ）。 (4)如果2A=7B（A、B不为0），那么 = 。 56 5 4 1 2 7 (5)从18的因数中选出四个因数，组成比值是2的比例式是（????????? ） （7）甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（???? ）。 想一想，在括号里填上合适的数，为什么？ 做一做 （1）（ ）︰2= 3︰4 （2）2.4︰（ ）= 60︰40 （3） 4︰2 = 3︰（ ） （4）1.5︰2.5=（ ）︰10 我们可以应用比例的基本性质求出比例中的未知项。 7.把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的长方形，求未知数χ 。 20 12 50 χ （单位：cm） 7.把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的长方形，求未知数χ 。 （单位：cm） 8.小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升蜂蜜和250毫升水。 （1）分别写出两杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。 （2）按照第一杯蜂蜜水中蜂蜜与水体积的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升？ 25 200 ： 30 250 ： 25×250=6250 200×30=6000 25:200 和30:250不能组成比例。 25 200 ： 解：设300毫升水中应加入蜂蜜χ毫升。 25 200=χ 300 ： ： 答：300毫升水中应加入蜂蜜37.5毫升。 25 200 ： ？:300 200χ=300×25 χ=7500÷200 χ=37.5 2、根据比例的基本性质把比例转化成方程。 3、用解方程的方法求出解。最后别忘了检验。 小结 1、已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。 * * 说一说： 关于比例，我们已经知道了： 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积，这叫做比例的基本性质。 ： ： 6 2=12（ ） （ ） 25 = 4 5 练一练：根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。 1.5 3=（ ）2.4 ： ： 3 （ ）=15 40 ： ： 4 20 1.2 8 小练笔：在（ ）里填上合适的数。 5 ：4 =（ ??） ：12 4 ：（?? ）=（?? ） ：6 15 1 24 2 12 3 8 4 6 8 3 … … 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做比例的基本性质。 3 6 = 2 4 外项 外项 内项 内项 两个外项与两个内项交叉相乘 3 : 6=2 : 4 3×4=6×2 把下面比例写成积相等的式子并想想填写的依据。 4：3=2：1.5 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）=（ ）×（ ） X：4=1：2 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 4：3=2：1.5 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）=（ ）×（ ） X：4=1：2 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） 1.5 4 3 2 3 15 6 1.2 4 2 1 X 4：3=2：1.5 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）=（ ）×（ ） X：4=1：2 （ ）×（ ）=（ ）×（ ） 1.5 4 3 2 3 15 6 1.2 4 2 1 X X：4=1：2 例5 李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？ 6厘米 4厘米 ？ 例5 李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？ 6厘米 4厘米 “按比例放大”就是把原来照片的长和宽都按相同的比放大。 例5 李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？ 6厘米 4厘米 长的比 13.5 ：6 宽的比 X ：4 比例 13.5 : 6 = X : 4 怎样才能求 出这