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《社会学》课程教学大纲
（Introduction to Sociology）
一、课程基本情况
开课单位：语言系
课程代码：033104
课程课时：64
课程学分：4
考核方式：考试
先修课程：公共事业管理等
适用专业：行政管理
教材与教学参考书：
1.《社会学教程》，王思斌主编，北京；北京大学出版社，2010.7(教材)
2.《社会学概论》，韩明谟主编，北京；中央广播电视大学出版社,1997
3.《社会学是什么》，邱泽奇著，北京；北京大学出版社，2002
4.《社会学导论》，孙立平主编，北京；首都经济贸易出版社，2004
5.《社会学》，戴维6.《社会学》，伊恩·罗伯逊著，商务印书馆，4课时）
第一节 课程设计、考试方式等教学设计（1课时）
1.了解社会学教学的主要目标和教学理念
2.了解考试的具体规则
3.布置学期论文、团体作业以及学期读书任务
第二节 社会学是什么（2课时）
1.重点掌握社会学的概念
2.重点掌握社会学想象力（米尔斯）
3.了解社会学理论的建立（自杀论）
实验项目：离我远去--反思与洞察（1课时）
第二讲 社会学的发展及研究方法（6课时）
第一节 社会学的提出与发展（4课时）
1.掌握社会学提出时期的主要代表人物及其思想
2.重点掌握社会学的三位大师及其观点
3.了解当代社会学发展思潮
4.重点掌握社会学主要的理论视角
第二节 社会学的研究方法（2课时）
1.了解社会学研究的几个面向
2.重点掌握社会学的研究方法
第三讲 社会与文化（8课时）
第一节 社会（1课时）
1.重点掌握什么是社会
2.理解国家与社会的关系
实验项目：课堂讨论国家/政府与社会/公民的自我组织之间的关系（1课时）
第二节 文化（3课时）
1.重点掌握文化的概念
2.了解文化的范畴及内容
3.理解并掌握文化的分类
第三节 文化与社会（3课时）
1.了解文化在世界的发展
2.重点掌握文化的要素
3.理解文化对社会的影响面
4.理解并掌握文化差异
第四讲 自我与社会化 人家关系与社会互动（8课时）
第一节 自我与社会化（4课时）
1.重点掌握社会化及自我的概念
2.理解并掌握米德自我的阶段
3.理解并掌握戈夫曼自我的呈现
4.了解生命历程的社会化
5.掌握社会化的机构及其作用
第二节 人际关系与社会互动（4课时）
1.了解中国人际关系建立的基本原则
2.重点掌握人际关系与社会互动的关系
3.掌握帕森斯、韦伯及哈贝马斯关于社会互动的理论
4.了解个人行为与集体行为的差别
第五讲 社会结构、团体与组织（6课时）
第一节 社会互动与社会结构（4课时）
1.重点掌握社会互动的概念及类型
2.重点掌握社会结构的概念及构成要素
3.理解并掌握全球视野下的社会结构（涂尔干、滕尼斯、伦斯基）
第二节 社会组织的概念及构成要素（2课时）
1.重点掌握社会组织的概念
2.了解社会组织的构成要素
3.理解并掌握社会组织的管理方式
第六讲 越轨行为与社会控制（2课时）
第一节 社会控制（1课时）
1.了解社会控制与个人自由
2.掌握社会控制的概念及类型
3.掌握社会控制的方式
第二节 越轨行为（1课时）
1.重点掌握越轨行为的概念
2.理解并掌握越轨行为的社会学理论视角
3.了解当前我国社会中的越轨行为
第七讲 性别与性别不平等（4课时）
第一节 性与性别（2课时）
1.了解相关概念
2.理解并掌握性别角色的社会化
3.重点掌握性别的社会学视角
第二节 性别不平等（1课时）
1.了解性别主义与性别歧视
2.掌握女性主义视角对性别不平等问题的看法
实验项目：案例分析女性就业的社会后果（1课时）
第八讲 种族与族群（4课时）
第一节 种族与民族的社会建构（2课时）
1.掌握种族、族群的概念和区别
2.了解移民与新族群
3.掌握种族与族群的社会学理论视角
实验项目：案例分析移民潮现象（1课时）
第二节 偏见与歧视（1课时）
1.掌握偏见的概念及表现
2.重点掌握歧视行为的概念和玻璃天花板现象
4.重点掌握越轨
第九讲 阶级与阶层（2课时）
第一节 社会不平等与社会分化（0.5课时）
1.了解全球社会不平等现象
2.掌握社会分化的概念
第二节 社会分层（1.5课时）
1.了解分层体系
2.理解并掌握社会学大师的分层观
3.重点掌握分层的社会学理论视角
4.理解并掌握社会流动的概念
第十讲 社会制度（6课时）
第一节 社会制度概述（1课时）
1.掌握社会制度的概念
2.掌握社会制度的社会学理论视角
第二节 家庭（1课时）
1.重点掌握家庭的概念及家庭的构成
2.理解并掌握家庭的权威体系
3.掌握家庭的社会学理论视角
第三节 宗教（1课时）
1.重点掌握宗教的概念
2.理解并掌握宗教的功能与构成
3.了解中国历史上的宗教管理
4.重点掌握宗教与邪教的区别
第四节 教
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