脑电图及书写精讲.ppt

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脑电图分析内容 分布与广度 普遍性或弥散性 一侧性分布 局灶性分布 应与普遍分布所伴有的某个区域偏盛区分。 局灶慢波 在波幅高的区域波率最低 局灶尖波(有播散倾向)在病灶部位尖波较持续 分布 分布 分布 脑电图分析内容 时相关系   时相关系是指在一个或多个导联中,脑波的同步性与极性关系。 同时相 在不同导联,其波峰和波谷发生在同一时间。 异时相 在不同导联,其波峰波谷未发生在同一时间。 时相倒置 在不同导联,二个波峰方向完全相反,呈180° 的异时相,具定位意义。 在双极导联描记中,时相倒置则提示电位的起 源。在参考导联描记则时相被认为是一个节律 不同成分之间的时间关系。 时 相 时相倒置 时相关系的意义 极性和部位帮助判断正常与异常 睡眠期间 枕部出现的尖波,正性为正常(POSTs); 负性则为异常 睡眠期间 发生在Rolandic区的负性—过性尖波—异常 发生在Vertex附近负性—过性尖波—正常(V波) 杨燕槐 女 10岁,2011.2.24日门诊 6岁发病,睡眠中2次大发作(07、08年) 复诊EEG,背景正常,双枕,后颞分别或同步频繁爆发高幅棘(尖)慢波及棘慢,右枕更著,睡眠增多。 08年第二次发作后,服OXC600mg/d,发作停止 临床上无视觉症状 特发性儿童枕叶癫痫 FP1-A1 FP2-A2 F3-A1 F4-A2 C3-A1 C4-A2 P3-A1 P4-A2 O1-A1 O2-A2 F7-A1 F8-A2 T3-A1 T4-A2 T5-A1 T6-A2 FZ-A1 CZ-A1 脑电图分析内容 反应性 EEG的各种电活动对某种生理改变和刺激的反应谓之反应性,包括睁闭眼试验、过度换气、光或其它感觉刺激、警醒水平的变化等。 睁 闭 眼 活 化 痫 样 放 电 HV开始后1min诱发3Hz SWC放电伴有典型失神发作 上图:光肌阵挛反应 下图:光搐搦反应 光搐搦反应,PCR 脑电图内容分析 反应性的临床意义 通过对刺激的反应,活化癫痫样放电,提高癫痫诊断的阳性率 一种活动、节律或类型的反应性,对认识和分析此种活动,及区分它与有相似特征的另一种活动是十分重要的。 枕部α节律混有的慢波,当睁眼时,随α节律受到抑制,这在儿童是正常的,但同样的慢波,如睁眼时未被抑制则可能是病理性的。 额区连续的高波幅单一波形3-4CPS的节律,如发生在幼儿唤醒时是正常的,但如果同样的节律,不伴唤醒,自发的发生,则是异常的。 脑电图报告的书写 描述不同状态下(清醒安静、睡眠)所观察到的正常或异常活动的特征(波率、波幅、波形、时相分布、出现方式) 描述对刺激的反应性(OCT、HV、PS) 诊断 根据患者的临床问题及医生要求,对EEG诊断给以临床解释 报告书写实例 病史及检查 男,15岁,发作性头晕3m,每次数分,共4次 神检(-) 报告书写实例 基本节律:普遍分布的中等波幅,10-11CPS,双侧大致对称的正弦α节律,以后头区为著 快波 低幅16-18CPS β节律,普遍分布,以额区为著 MU节律 间歇性9-10CPS双侧对称的MU节律,出现在双中央区 慢波 散在或弥散分布的5-7CPS θ波,波幅低于背景活动,颞区稍著 OC试验,α抑制 PS:未见节律同化及异常放电 HV:HV 1min后出现双侧同步的高幅3-4慢波,未见异常放电。在HV期间患者出现与近3个月几次发作性头晕相同症状,也未见EEG有异常放电。 报告书写实例 诊断 正常儿童清醒及睡眠脑电图 报告书写实例 解释 EEG未显示Epi样活动并不排除Epi诊断,然而HV引起患者与以前发作相同的临床表现时,EEG并未显示痫性放电,提示患者的头晕发作不是Epi性质的。 肝性脑病 男,80岁,反应迟钝,少言寡语3天 小结 脑电图室反应脑功能状态的电生理技术,在脑电图室工作的技术员及医生,应根据脑电图分析的具体内容,书写脑电图报告,并应将EEG所见与临床密切结合,做出正确判断。 脑电图分析的重要内容 分析是理性的和系统的,包括下列内容: 频率或波长 波幅 波形 调节:频率、电压发生的方式 部位 时相关系 反应性 半球间的一致性(相应区域) 对称性、同步性 波率(Frequencies) 含义 同一周期的脑波在1秒钟内重复出现的次数。 周期:一个单一形态的正弦波从一个波峰到下一波峰     所需的时间。  常规走纸速度 3cm = 1秒 表示方法   -周波/秒

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