八上生物软体动物和节肢动物.pptxVIP

第一章 动物的主要类群;软体动物简介;;拓展：珍珠的形成（p13）;认一认：说说下列软体动物的名称，并想想它们有什么共同特征。;先观察后思考;学习目标：1、能列举常见的软体动物并说出软体动物的主要特征。;软体动物与人类的关系：;食用 ;;;3．生物体的结构总是与其功能相适应的。根据下列图示。你认为河蚌的呼吸器官是( ) A、外套膜 B、贝壳 C、肺 D、鳃 ;4．软体动物外套膜的作用是（　　） A．保护身体内部的柔软部分 B．参与呼吸和形成贝壳 C．能使贝壳打开和关闭 D．保护内部和形成贝壳 5 ．软体动物门的主要特征是（　　） A．身体有外贝壳，身体柔软，有外套膜 B．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜 C．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃 D．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足或腹足 ;第一章 动物的主要类群;节肢动物;学习目标：3、概述节肢动物的主要特征。;当堂练：你能列举常见的昆虫吗？;※自学指导：阅读p15~16，识图并思考：;当堂练：它们都是昆虫吗？;节肢动物与人类的关系;;3.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是（ ） A、有两对翅 B、身体分为头、胸、腹三部分 C、有三对足 D、具有内骨骼 4.下列动物都具有外骨骼的一组是（ ） A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蝇和蝗虫 C．河蚌和瓢虫 D．石鳖和鼠妇;5.下列属于软体动物的是： A.虾 B.海蜇 C.章鱼 D.梭子蟹 6.下列不是节肢动物主要特征的是： A.足和触角分节 B.长有翅 C.身体由许多体节组成 D.体表有外骨骼 7. 判断：“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是节肢动物的特征。 （ ）;8.环节动物与节肢动物的相似之处是 ( ) A．体表外有外骨髓 B．身体分部 C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换 9.下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是 A、有保护和支持作用 B、在生长发育中终身保存 C、能防止体内水分散失　　 D、在生长发育中有蜕皮现象;10.蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死亡，原因???蝗虫（　　） A．可以吸收溶于水中的氧 B．与气管相通的气门在其胸部以下 C．体内贮存的氧足够利用几小时 D．可通过外骨骼辅助呼吸 11.将蝗虫的胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会 A．死亡 B．正常生活 C．呼吸正常 D．运动更加灵活;蝗虫的咀嚼式口器;学习目标：1、以蝗虫为例了解昆虫的特征。