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【KS5U推荐】2016年高考生物一轮复习精品资料 专题8.2 通过神经系统的调节 Word版含解析
【考情解读】
1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。
2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。
【重点知识梳理】
一、反射与反射弧
1.反射
2.反射弧
(1)写出图中标号代表的结构
a.效应器,b.传出神经,c.神经中枢,e.传入神经,f.感受器,g.神经节
(2)据图分析下列有关问题
①上图可构成一个完整的反射弧,其中突触的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。
②图中有3个神经元。
③直接刺激b,能够引起肌肉收缩,这不属于(属于,不属于)反射。
二、兴奋的传导与传递
1.神经元的结构
2.兴奋在神经纤维上的传导
(1)传导形式:兴奋在神经纤维上以电信号传导。
(2)传导过程
(3)传导特点(方向):双向传导。
3.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触的结构和类型
(2)传递过程
(3)兴奋在突触间单向传递的原因
①存在:神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中。
②释放:递质只能从突触前膜释放,作用于突触后膜。
三、人脑的高级功能和神经系统分级调节
1.完善各神经中枢的功能
2.连线人脑的言语区及损伤症
【高频考点突破】
考点一 反射与反射弧
1.缩手现象是人体的一种神经反射,当手指不小心碰到一个很烫的物品时会产生缩手现象(现象Ⅰ);当用手拿别人的物品被人口头拒绝时也会产生缩手现象(现象Ⅱ)。关于这两种缩手现象的分析、比较,下列说法正确的是( )
A.现象Ⅰ的反射弧不完整,现象Ⅱ的反射弧完整
B.现象Ⅰ可以不要大脑皮层的参与,现象Ⅱ一定要有大脑皮层的参与
C.参与现象Ⅰ的神经元比现象Ⅱ的多
D.参与现象Ⅰ的肌肉细胞比现象Ⅱ的多
答案 B
【】 如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断,下列叙述正确的是( )
A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.若①处受到破坏,刺激③仍能引起④的反射活动
C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤
结构有③④,即传出神经和效应器。
答案 C
考点二 兴奋的传导与传递
2.如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有流动性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
答案 C
【】在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是( )
A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
解析 图甲中形成的电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,A错误;图乙表示突触结构,兴奋通过图乙所示结构时发生电信号→化学信号→电信号的转变,B正确;突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙,C正确;兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度,D正确。
答案 A
【真题感悟】
2.(2015·海南卷.15)关于人体内激素和酶的叙述,错误的是( )
A.激素的化学本质都是蛋白质 B.高效性是酶的重要特性之一
C.酶可以降低化学反应的活化能 D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
【答案】A
3.(2015·海南卷.17)关于动物体液调节的叙述,错误的是( )
A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确
C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 D.激素的分泌量可随内、外环境的改变变化
【答案】B
4.(2015·上海卷.12)气味会导致鼻孔气体吸入量变化,但与声音无关(如图4)。研究显示即使在人睡眠过程中,多次给予诸如狗叫声—愉悦气味或猫叫声—厌恶气味强化后,所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】②③对比说明吸收愉悦气体或厌恶气体的量只与强化刺激的声音有关,而与其它动物叫声无关由此可说明声音和气体吸入量间建立了条件反应。
5.(2015·上海卷.13)下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是( )
A.感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性
B.视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动
C.蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器
D.感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉
【答案】A
6.(2015·上海卷.23)有关“观察牛蛙的脊
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