【KS5U推荐】2016年高考生物一轮复习精品资料 专题9.5 生态系统的信息传递和稳定性 Word版含解析.docVIP

【考情解读】 1.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。 2.生态系统的稳定性(Ⅱ)。 【重点知识梳理】 生态系统的信息传递 1．信息的概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。 2．信息的种类、特点、来源及实例(连线) 3．信息传递模型 4．作用 (1)生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 (2)生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。 (3)信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 5．应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。 生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。 2．原因：生态系统具有一定的自我调节能力。 3．调节基础：负反馈调节。 4．特点：调节能力有一定的限度。 5．两种类型的比较 项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区 别 实质 保持自身结构与功能相对稳定 恢复自身结构与功能相对稳定 核心 抵抗干扰，保持原状 遭到破坏，恢复原状 影响 因素 生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强 生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强 二者 联系 相反关系：抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然；二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。如图所示： 6.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 【高频考点突破】 考点一　信息传递的种类、特点和应用的分析 例1．蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　) A．蟑螂能感受物理信息的改变 B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．行为信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 解析　白天、黑夜的变化是光的变化，光属于物理信息。 答案　A 人类已经进入“信息时代”，生态系统中也存在着信息传递。下列说法中不正确的是(　　) A．信息传递只在生物与生物之间进行 B．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 C．信息传递既有双向的，也有单向的 D．信息传递可提高农产品的产量 答案　A 解析　信息传递既可以在生物与生物之间进行，也可以在生物与环境之间进行，A错误。 【方法技巧】生态系统信息传递种类的判断方法 (1)从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。 (2)从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。 考点二　生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的比较 例2．下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示(　　) A．能量流动、碳的循环、信息传递 B．能量流动、信息传递、碳的循环 C．碳的循环、能量流动、信息传递 D．信息传递、能量流动、碳的循环 答案　C 如图为生态系统成分的模式图，下列叙述不正确的是(　　) A．图中的各成分之间均可以传递信息 B．生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系 C．无机环境发出的信息种类只能是物理信息 D．生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能 答案　C 考点三　生态系统的稳定性及其基础的分析 ．地球上各种不同类型的生态系统具有不同的自我调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力特点是(　　) A．种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱 B．分解力弱，生产力强 C．抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱 D．能量流动速度快，物质循环速度慢 答案　C 图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是(　　) A．一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量 B．甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙 C．图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态 D．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节 答案　C 【易错警示】生态系统调节中正反馈和负反馈的比较 比较项目 正反馈调节 负反馈调节 调节方式 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 结果 常使生态系统远离稳态 有利于生态系统保持相对稳定 实