【KS5U推荐】2016年高考生物备考黄金易错点 专题12 植物生命活动的调节（专题） Word版含解析.docVIP

专题1 植物生命活动的调节 【易错雷区，步步为赢】 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论需要先利用琼脂块收集生长素之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关下列收集生长素的方法(如图示)中正确的是(　　) 答案　B 下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(　　) 促进侧根数量增加的IAA溶液会抑制主根的伸长 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶会导致侧根数量增加 与施用10－4－1的IAA 答案　C (2015·课标卷)下列关于植物生长素的叙述错误的是(　　) 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 解析　本题主要考查植物激素相关知识意在考查考生的识记和理解能力难度适中。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子在这些部位色氨酸经过一系列反应可转变成生长素正确B正确；生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异一般情况下幼嫩细胞对生长素敏感老细胞对生长素比较迟钝错误；科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现低浓度的生长素促进细胞的伸长但生长素浓度增高到一定值时就会促进切段中乙烯的合成而乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。D正确。 答案　C 下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA、GA、GA、GA是四种不同的赤霉素只有GA能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变会导致相应的生化反应受阻。 据图分析下列叙述错误的是(　　) 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA 该植株茎内GA的合成可恢复正常 用生 C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA该植株可恢复正常植株高度 酶2基因突变的豌豆其植株较正常植株高 答案　C 如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果分析正确的是(　　) 去顶芽能促进主根生长 去顶芽植株不能合成生长素 生长素由顶芽向下非极性运输 外源生长素能替代顶芽促进主根生长 解析　从题图可以看出去顶芽植株的主根长度比正常植株的主根长度短去顶芽不能促进主根生长项错误；去掉顶芽后根尖也能合成生长素项错误；生长素由顶芽向下运输为极性运输项错误；而去顶D项正确。 答案　D 科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是(　　) 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 生长素的化学本质是吲哚乙酸 胚芽鞘会向光源生长 答案　B 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含(　　) 喷施赤霉素和2－D能有效减少留树保鲜过程中的落果 留树保鲜过程中赤霉素与2－D对落果的调控有协同作用 喷施赤霉素和2－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 赤霉素、2－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 解析　由留树天数和落果率的曲线信息可获知随天数延长落果率逐渐升高且落果率由低到高的顺序2，4－D＜2－D＜赤霉素＜清水故A和B都正确；由留树天数和脱落酸含量的曲线信息可获知脱落酸含量由高到低的顺序为：清水＞赤霉素＞2－D＞赤霉素＋2－D故C正确；赤霉素、2－D能防止落果脱落酸促进落果赤霉素、2－D二者与脱落酸对落果的调控有拮抗作用不正确。 答案　D (2015·四川卷)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验： 实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后定时测定侧芽长度见下左图； 实验二：用饲喂叶片测定去顶8 h时14C放射性强度和IAA含量见下右图。 (1)IAA是植物细胞之间传递________的分子顶芽合成的IAA通过________方式向下运输。 (2)实验一中去顶32 h时组侧芽长度明显小于组其原因是_________ __________________________________________________________________。 (3)实验二中进入叶14C的有机物是________该物质被还原成糖类需要光反应提供________。a、b两组侧芽附近信号强度差异明显说明去顶后往侧芽分配的光合产物________。 (4)综合两个实验的数据推测去顶8 h时I组和组侧芽附近的IAA浓度关系为：组________(大于/小于/等于)组；去顶8 h时