【KS5U推荐】2015-2016学年高一历史同步精品课堂 专题14 新民主主义革命的崛起（课件）（基础版）（人教版必修1）.pptVIP

第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 例题4：五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》、《新潮》、《国民》等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明（ ） A．五四运动的目标是宣传新文化 B．新青年杂志领导了五四运动 C．五四运动促进了新文化的传播 D．陈独秀成为五四运动总司令 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“五四运动之前，仅有”、“五四运动之后，多达四百种左右”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项是对题干材料内容的片面理解，不符合史实；B项明显不符合史实；D项，题干内容无从体现。进一步可知，C项客观，符合史实和题意，正确。故，本题正确答案选C。 考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党的成立·五四运动的意义 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 例题5：关于五四运动，1920年胡适、蒋梦麟曾指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，干涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，胡、蒋两位教授（ ） A．不赞成学生牺牲学业的罢课行动 B．主张青年学生要积极干预政治 C．赞赏中国国民的政治素养 D．认为五四运动没有带来任何影响 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 【答案】A 【解析】 试题分析：根据题中材料“荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，干涉纠正，这是天下最不经济的事”可知，胡、蒋两位教授不赞成学生牺牲学业的罢课行动，认为这种行为是最不经济的事情。本题选A。 考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动的评价。 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 例题6：当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，下列观点正确的是（ ） A .第一次历史巨变是鸦片战争以后社会性质改变 B .五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端 C .第二次历史巨变是辛亥革命推翻清王朝的统治 D .五四运动是思想层面由古代向近代转变的起点 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 【答案】B 【解析】 试题分析：中国近代社会的第一次巨变是辛亥革命，不是鸦片战争，所以A项错误。第二次巨变是新中国的成立，不是辛亥革命，所以C项错误。中国近代思想由古代向近代转变的起点是新文化运动而非五四运动，所以D项错误。五四运动后中国的无产阶级登上了历史舞台，并以自己的方式改造中国社会，所以B项正确。 考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动 * 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流(低端)第14课 新民主主义革命的崛起 一、五四风雷? 1、原因：中国在巴黎和会上外交失败。? 2、过程? （1）5月4日，北京等地学生游行示威。? （2）6月5日起，上海工人罢工，工人阶级登上政治舞台。 3、结果：初步胜利 （1）释放被捕学生。? （2）罢免曹、张、陆的职务。 （3）中国代表拒绝在和约上签字。 4、意义 （1）是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。? （2）促进了马克思主义的传播。? （3）是中国新民主主义革命的开端。 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 核心讲解：为什么以五四运动为中国新民主主义革命的开端？ 答案：五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。五四运动启发广大人民觉悟，准备了革命力量的联合，因此辛亥革命有更广泛的群众基础。五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。这样，五四运动后，以无产阶级为领导，以马克思主义为指引，以社会主义为奋斗目标，以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 核心讲解：比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同. 第14课 新民主主义革命的崛起【讲】 例题1依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（