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第十六课辅导： 课文： 走一步，再走一步 选自《义务教育课程标准试验教课书语文》七年级上册（人民教育出版社2002年版） 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 ??? 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 ??? “来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” ??? “我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。? ??? 我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 ??? 其他孩子一个挨一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ??? 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 ??? 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 ??? “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——” ??? “再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 ??? 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 ??? 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人抽泣，正疑惑那是谁，结果却发现原来是我自己。 ??? 时间一分一秒地过去，暮色开始四合，在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 ??? 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音，父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的囗气说，“晚饭做好了。” ??? “我下不去。”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” ??? “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗？” ??? 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ??? “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” ??? 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心，“很好，”我父亲不敢疏忽，叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。 ??? “我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。都想找些新的花样来玩。他们就朝一座悬崖飞跑而去。树林里有一道手电光照来照去。我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。）那座悬崖就耸立在空地的另一边B）靠近；紧挨着。 例如：小红的家，紧挨着工厂。 学生们一个挨一个地走进了会堂。 10、狭小（形） 释义：窄小，不宽敞。 用法：多用于空间，表示很小。也用于人的心胸、气度等。 例如：他被捕后，关在一间狭小、潮湿、黑暗的牢房里。 通道狭小，两个人只能侧身而过。 他这个人气量狭小，常为一点小事斤斤计较。 11、颤抖我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 瘦骨嶙峋“如果你想待在那里，就待着好了。”?27、??我顿时有了信心我父亲不敢疏忽………把它移到右边稍低一点的地方??意思同“稍微”，表示数量不多，程度不深，时间不深。常常同“点”、“些”、“一点”、“一下”、“议会”、“几分”、“几个”等量词或者数量次配合使用。例如：衣服稍旧了些不要紧，能穿就新。 例如：稍后 稍晚 稍低 稍高 稍慢一点 稍快一些 稍差一点儿 稍胖一点 我今天的身体稍好了些，想出去活动活动。