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高三数学冲刺指导手册(冲刺篇)
新高三数学冲刺指导手册
冲刺篇
速度训练1
1.已知集合 () (B) (C) (D) 2.如果,那么“∥”是“”的 ( )
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 3.如图,是圆的切线,切点为,交圆于两点,,则=( )
(A)
(B)
(C)
(D)
4.在平面直角坐标系中,点的直角坐标为.若以原点为极点,x轴正半轴为轴建立极坐标系,则点的极坐标可以是 ( ) (B) (C) (D)
5.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为 ( )
(A)5
(B)6
(C)7 是
(D)8 否
6.已知函数,则对任意,若,下列不等式成立的是( )
(A) (B) (C) (D)
7.直线与圆相交于两点,若,则的取值范围是( )
(A) (B) (C) (D) 9.是虚数单位,则__.
10. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为 .
11.已知函数(0, )的图象
如图所示,则__,=__.
12.如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有 种.
13.设是定义在上不为零的函数,对任意,都有,若,则数列的前项和的取值范围是 .
三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明, 演算步骤或证明过程.的三个内角,所对边分别是,,,
.
(Ⅰ)求;Ⅱ)求的.
16.(本小题共14分)
在直三棱柱中,=2 ,.点分别是 ,的中点,是棱上的动点.
(I)求证:平面;
(II)若//平面,试确定点的位置,并给出证明;
(III)求二面角的余弦值.
速度训练2
已知集合A={x∣x21},B={a},若A∩B=,则a的取值范围是
(A)(B)(C)(D)
2.若变量x,y满足约束条件则z=3x+5y的取值范围是
(A) (B) (C) (D) 3.的二项展开式中常数项是
(B) 15 (C) 20 (D) 30 4.已知向量,,若,则等于
(A) (B) (C) (D) 5.若的视图如图所示,则该几何体的是
4 (B) (C) 8 (D) 6.学校组织高一年级
四个景区中任选一个游览,则恰有两个班选择了甲景区的选法共有
(A) 种 (B) 种 (C) 种 (D) 种 7.,函数,.,命题
q:函数在区间内有最值.
(A)充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 9.已知双曲线的焦点在x轴上,一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率是______.
10.等比数列的1,,,成等差数列,则数列的______.
11.在直角坐标系xy中,直线l的参数方程是(t为参数).以O为极点,x轴正方向极轴的极坐标系中,圆C的极坐标方程是ρ2-4ρcosθ+3=0.则圆心到直线的距离是_____.
12.Rt△ABC内接于圆,,PA是圆的切线,A为切点, PB交AC于E,交圆于D.若PA=AE,PD=,BD=,则AP=,AC=.
13.执行如下图所示的程序框图,则输出的i值为______.
15.(本小题共13分)
某频率直方图如图
(Ⅰ)请根据图中所给数据,求的;
()从内的学生中随机,内的概率;
()了解学生,从内的学生中随机取,用X表示内的人数,求X的分布列和数学期望
16.(本小题共13分)
已知函数.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)当a0时,函数f(x)在区间[1,e]上的最小值为-2,求a的取值范围;
(Ⅲ)若对任意,,且恒成立,求a的取值范围.
速度训练3
1. 设全集U=,集合A={1,3},B={3,5},则=
A.{0,4} B.{1,5} C.{2,4} D.{2,5}
2. 设为等比数列的前项和,,则
11 B.5 C. D.
3.在极坐标系中,点到直线的距离为
A. B.1 C. D.
4. 阅读图所示的程序框图.若输入a
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