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3.2持续发展_生态文明研讨
实施科教兴国战略,国家应该怎么做? ●可持续发展的核心思想是:经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。 ●特别关注的是各种经济活动的生态合理性 讨论二. 为什么要落实 “可持续发展”战略? 我国面临着严峻的: 人口问题 资源问题 环境问题 从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善(成就) 但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。(不足) 方针政策: 全面落实科学发展观,推进可持续发展,必然要坚持节约资源和保护环境的基本国策。党中央进一步提出了“坚持节约优先、保护优先,自然恢复为主”的方针。 坚持科学发展观 实施可持续发展战略 人口问题 实行计划生育的基本国策 ★国家怎样实施“可持续发展”战略? 1、实施计划生育的基本国策,控制人口数量,提高人口质量。 2、实行节约资源的基本国策,坚持开发和节约并举。 3、实行保护环境的基本国策,防治结合。 4、实施科教兴国战略,发展循环经济,淘汰落后产业。 5、深入贯彻落实科学发展观,走科学发展道路。 党领导我们建设节约型社会和环境友好型社会(如何做?) A、 国家:①加强道德建设,进行“节约光荣,浪费可耻”的教育,提高全民族的资源忧患意识和节约意识;?②实施科教兴国战略,改进技术设备,变粗放型的经济增长方式为节约型的经济增长方式,走新型工业化道路;③树立科学发展观,走可持续发展的道路,大力发展循环经济,加强可再生能源的开发和利用,积极寻求新能源,(如太阳能、风能、地热能),充分利用资源,从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾;④建立健全相关的法律法规,采用法律的、经济的、行政的等多种手段,严惩浪费资源的行为。 B、社会:①加强道德和法律知识的宣传,大力倡导勤俭节约的美德,在全社会形成节约的社会风气;②发挥舆论和有关部门的监督职能,谴责铺张浪费的行为。 C、公民:提高自身道德意识和法律意识,自觉约束自己的行为,养成勤俭节约的良好习惯,积极同浪费的行为作斗争。 实施可持续发展,要靠你我他。作为中学生,我们怎样做?(作为青少年,我们在”生态文明”的建设中,应该怎么办?或者实施可持续发展战略对中学生提出什么要求?) (5)提高自身道德意识和法律意识,自觉约束自己的行为,养成勤俭节约的良好习惯,积极同浪费资源,破坏环境的行为作斗争。 (6)努力学习,积极宣传有关人口资源环境方面的科学知识,不断增强人口资源环境意识,为我国人口资源环境工作做出自己的贡献。 (7)要从现在做起,从点滴做起,从我做起:如节约用水,节约用电, 不随地吐痰,不浪费资源,等等。 我思我行:《垃圾分类,我了解、我行动》(P77) 了解目前我国生活垃圾是如何分类的,并制作一个垃圾分类表格。 讨论交流在垃圾分类收集中,我们能够做些什么,制订行动方案。 * * * 建设美丽中国,从我做起。 2. 面对人口、资源、环境方面的国情--怎么办? 资源问题 实行节约资源的基本国策 环境问题 实行保护环境的基本国策 贯彻落实科学发展观,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,与自然和谐相处。 知识回顾 知识拓展 ⑴提高人口意识、资源意识和环境忧患意识。 树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持发展 道路的自觉性。 ⑵加强法制、环保知识教育。 ⑶认识到可持续发展重要性,坚持基本国策。 ⑷自觉遵纪守法,从自己、从身边小事做起。 可持续发展(战略) 人口、资源、环境国情 科教兴国、人才强国(战略) 科技、教育落后 对外开放(国策) 经济全球化 保护环境(国策) 环境形势 节约资源(国策) 资源国情 计划生育 (国策) 人口国情 对策(战略或国策) 国情 西部大开发 能源工程:西气东输、南水北调 西电东送、三峡工程 交通工程:青藏铁路、南昆铁路 生态工程:三江源生态工程、三北防护林 人口工程:计划生育 我国实施可持续发展的伟大实践: 种葡萄 养鱼 酿酒 酒糟 塘泥 请你说说: 这样做有什么好处? 葡萄 节约资源,保护环境,促进经济发展,实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升,推动社会的可持续发展。 ★合理、有效地利用资源,节约资源。 ★减少污染,保护环境。 ★依靠科技,实现经济社会的可持续发展。 说说循环经济模式有什么优点? (单选)《沙尘暴印象》: 走路蒙着眼
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