教师数学教学观对教学实践影响.pdfVIP

万方数据 研究表明，被抽样的样本的数学教学观对教学实践有着明显的影响，同时数学教师由于教学经验等因素的影响使得数学教学观并没有全部体现于教学实践中，所以教师应该不断更新自身的教育学理论知识，检视自身的数学教学观与教学行为。关键词：教育观念；教师数学教学观念；课堂教学行为；“翻转课堂”；“同课同构”；“同课异构”? 万方数据 ?????，??????????????????瑃????????，???????，?????????????，????，????????甎???????琣?????．?????’???????????????????．?????瑃??????，???????瑀???????琣? 万方数据 ，?????盿?”?????????????????????????????????眆??眂??．”????????????保琩????????????????，????????’?????，????????’???????瑃?????’????．????，????篍??????；??????；????；”?????????骸盜????????保弧盠??? 万方数据 录目摘要??????????????????????????．?第一章引言???????????????????????????问题的提出????????????????????????．?芯勘尘啊????????????????????。．??．?芯课侍狻??????????????????????．?芯考壑怠??????????????????????．?喙匚南籽芯俊????????????????????．?芯糠椒ā??????????????????????．?芯慷韵蟆??????????????????????．?芯苛鞒獭??????????????????????．?狙芯看葱碌恪??????????????????第二章理论基础??????????????????????。???数学教学观的内涵?????????????????????．??Ч鄣难芯坑虢缍ā?????????????????．?现9鄣难芯坑虢缍ā?????????????????．?萄Ч鄣难芯坑虢缍ā?????????????璴???“同课同构”与“同课异构”??????????????????．?巴?瓮?埂薄?????????????????????研究概述???????????????????????????．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?? 万方数据 ．?巴?我旃埂薄?????????????????????翻转课堂?????????????????????．???．???翁玫亩ㄒ濉???????????????????．???翁玫牟街琛???????????????????．???翁糜氪?晨翁玫亩员取??????????????．???翁玫奶氐恪?????????????????第三章教师数学教学观的目前状况????????????????样本的选取????．???????????????????样本数据收集与处理????????????????．???数学教师数学教学观的调查结果分析??????????第四章教师数学教学观在“同课同构”中的体现????????．??淌κ?Ы萄Ч塾虢萄А??????????????????淌κ?Ы萄Ч塾胧?А???????????????????“同课异构”的教案设计及分析????????????．．?《正弦、余弦函数图象》教案设计???????一???．?墩?液??⒂嘞液??枷蟆方贪干杓屏恋恪????????．?墩?液??⒂嘞液??枷蟆分形⑹悠滴淖指濉??????“同课同构”中两位教师对比分析???????????一???．???斡氤潭确治觥?????????????????．?嗝教宓氖褂梅治觥??????????????????调查目的?????????????????????．???问卷的设计说明??????????????????．?????．?? 万方数据 ．??Ы萄Ч鄣奶逑址治觥??????????????第五章教师数学教学观在“同课异构”中的体现????????．??淌κ?Ы萄Ч塾虢萄А?????????????????淌κ?Ы萄Ч塾胧?А???????????????????“同课异构”中两位教师对比分析???????????????．?贪付员取?????????????????????