人教版八年级物理上册物态变化论述.docx

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2016-07-19 发布于湖北
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人教版八年级物理上册物态变化论述.docx

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物态变化温度：学习目标：理解温度计工作原理。了解生活中常见的温度值。会使用温度计测量温度。概念与定义：物体的冷热程度叫做温度，常用单位是摄氏度，用°C表示。温度计原理：家庭和实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。温度的划分：在一个标准大气压下把冰水混合物的温度规定为0°C，温度计的温度规定为100°C，两者之间分成100等份，每一份是1°C。思考：只凭感觉判断温度可靠吗？结论：要准确判断温度的高低，应该用测量温度的工具— 一．温度计以及温度计的测量：先把装置放入热水中，发现液柱。再把装置放入冷水中，发现液柱。思考并讨论：红色液柱升降的原因是什么？说明液体具有什么性质？由此可知常用温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。常见的三种温度计：