原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第2课时 比例的基本性质;新课导入; 应用比例的意义，判断哪两个比可以组成比例。
6∶3和8∶5 0.2∶2.5和4∶50 ;同学们能正确判断两个比能不能组成比例了，那么比例各部分的名称是什么? ;推进新课;比例的内项、外项分别是什么？;我们知道了比例的各部分的名称，那么比例有什么性质呢？现在我们就来探究下。 ;32 : 320 = 1 : 10;如：45∶0.5=1.2∶34，两个外项的积是45×34=0.6，两个内项的积是0.5×1.2=0.6。外项的积等于内项的积。 ;如果把比例改成分数形式呢？如： ;同学们说一说，比例的基本性质是什么？ ;随堂演练;到现在为止，我们学习了判断两个比能否组成比例有几种方法？同学们讨论交流后，举手回答。
;两种方法：
1.看两个比的比值是否相等；
2.两个比的两个外项之积是否等于两个比的内项之积。 ;1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。;学习知??要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦
文档评论（0）