逻辑第1章预案.ppt

向选修张牛老师《逻辑学》课程的同学们致敬！！！;Logic introduction ;张 牛;科学、生活、法律中的逻辑;纠结的程序;“真的没有了！”;对“上帝不是万能的”证明 “姐姐不是‘扶’我！” 铜匠、铁匠的搬家 魏将郑文杀秦朗;年轻数学教师在单身宿舍301室被杀，是被啤酒瓶击中头部致命的。侦查得知，作案人可能是赵、钱、孙、李这四人中的某一个。这四名嫌疑犯同被害人同住在三楼，但四人都否认自己作案，不过各人的说法不同： 赵：“不是我杀的。” 钱：“李就是杀人犯。” 孙：“钱就是杀人犯。” 李：“不是我杀的。” 假定这四人中只有一个人说真话，请问：凶手是谁? ; 50岁的贝克蓄又密又长的小胡子，一头白发。1896年 12 月16日下午4时左右，当他从门口走出时，迎面碰上一素不相识的妇女挡住去路，高喊“先生，我认识你，我要你还给我两只手表和一只戒指。”贝克设法摆脱其纠缠，走到警察面前求救，妇女也尾随而至，于是他俩被带到派出所。后来，又有一名女教师指控，三个星期前，她在维多利亚街上碰到一位蓄贝克胡子的人，自称勋爵，骗走了她的一只手表和一只戒指等物。 巡警开始侦破此案。调查发现，类似案子已发生多起。于是，警方组织了若干次辨认，每次均从街道上随机请来10－15个男人，同贝克站在一起，让受害辩认，结果她们一致认为贝克就是那个骗子。; 12月18日，警方收到匿名信，该信说贝克就是1877年有“诈骗女人罪”前科的史密斯，该犯的诈骗行为与“贝克诈骗”行为高度一致。警方找出史密斯的档案检查，果然“贝克作案”和史密斯手法完全一样。 随后，进行了笔迹鉴定。将史密斯所开衣物清单笔迹又与贝克笔迹比对，认为与贝克的笔迹有些不同，但警察认为这些清单均系贝克所写，只不过这次清单是贝克的“变形笔迹”。 法庭审判时，十几位受害人出庭作证，其中有10位认为诈骗者就是贝克。尽管警察有存疑，律师提出了疑问，也有受害人不能肯定贝克就是骗子，贝克也作了申辩，但他还是难逃劫运，终以诈骗犯被判徒刑。 1904年7月，犯罪真凶落网，贝克案得以平反，同时发现，贝克和真凶犯长相特别相像。;【评析】模态命题是陈述情况的必然或可能性的命题，包含“可能”、“相信”、“认为”等模态词，模态词具有逻辑上的、主观上的、客观上的不同含义，然而无论其中任一含义，其断定都和现实情况有区别。 贝克冤案是西方经典性冤案。对这一冤案，许多人将其归结为司法机关心态专横和确证偏见，也有人把其归于执法者理性不足。事实上，侦察判案无一不接受逻辑的检验。因此，该冤案是司法人员或因缺乏逻辑精神或因已有的错误的逻辑理念造成。“贝克冤案” 是法律上的冤案，更是逻辑上的冤案。; 把握逻辑学的学科性质 了解逻辑学的历史和现状 了解逻辑学与人工智能的关系 熟悉逻辑学在日常思维中的应用 ;“逻辑”一词的来源 ;“逻辑”是一个外来词，这并不意味在中国思想发展史中就没有研究相关理论的学问。春秋战国时期的著名学者公孙策的“白马说”，墨子的“墨经”等都反映出在我国古代学者们在这方面的研究成果，它们构成了中国古代逻辑思想研究的精髓。在中国哲学史上，这些理论研究的内容称作“名学”或“辩学”。;“逻辑”一词在现代汉语中的用法 ; 第一节 逻辑学的学科性质和特点;一、思维的内容和形式：;思维内容—— 所有的烤鸭都是有两只腿的 所有的MM都是可爱的 思维形式—— 所有 S 都是 P;1、所有违法行为都是要受到法律追究的。 2、所有公民都是民事权利的主体。 3、所有律师都是懂得法律的。 上述三个命题分别陈述三类不同的对象具有不同的属性，内容各不相同。但它们却有共同的形式结构： 所有S都是P（SAP）;1、如果某甲是案犯，那么某甲有作案时间。 2、如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任。 3、如果违反环境保护法规，那么就要给予处罚。 这三个命题也各有不同的内容，但也有共同的形式结构： 如果p，那么Q （ P → Q );1、如果某数能被4整除，那么它能被2整除。 2、如果某人的行为是犯罪行为，那么他的行为是违法行为。 如果p，那么Q （ P → Q );推理1：“这个案件的被害人或者是自杀（P）或者是他杀（Q），现场侦察证明他不是自杀（-P），则此案为他杀（Q）。” 推理2：“案犯可能走陆路（P），也可能走水路（Q）逃离A市，对火车站和公路路口的拉网式搜查表明，案犯没有走陆路（-P），则他一定是走水路（Q）。” 推理1和推理2的逻辑形式为： 即：（P∪Q) ∩﹣P→Q; 任何推理形式都是由常项和变项组成。如上式中，P 和 Q为变项,代表