描写生活困难的爱情说说:做一个很伤心的梦预案.pptVIP

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第一章 绪论;第一节 教育电声系统与电声教育媒体;第二节 教育电声系统的形成与发展;第三节 教育电声系统的研究对象与学习方法;第二章声波的基本性质;声波机理;第一节 声场与声波;声场定义;声场媒质定义;第一节 声场与声波;第二节 声场中的能量;声功率定义;声强定义;第三章 人耳听觉特性;第一节 人类听感的基本特征;响度;响度定义;声压级;声强级;可闻声频率范围;等响度曲线;音高;音色;可闻声的频域特征;可闻声的时域特征;人耳听觉的非线性掩蔽效应;人耳听觉的延时效应与双耳效应;第二节 立体声的听觉机理;立体声的特点;听觉定位机理;;耳壳效应;声像及声像定位;声像及声像定位;声像及声像定位;第三节 听觉特性对电声技术的要求;频率域要求;时间域要求;非线性失真要求;第四章 室内声场与音质;第一节 室内声场(1);第一节 室内声场(2);简正方式和简正频率;室内声场的基本特??;混响和混响时间;赛宾公式;艾润公式;脉冲声的时间序列;矩形房间的驻波状态;室内声场分布;第二节 室内音质评价;第二节 室内音质评价;室内噪声水平;最佳混响时间;最佳混响时间;混响时间的频率特性;混响感

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