项目教学法研讨.ppt

重 庆 市 黔 江 区 民 族 职 业 教 育 中 心;什么是项目教学法?;一、项目教学法的定义;二、项目教学法的理解;三、项目教学法的优势分析;四、一个好的教学项目应符合的条件;1.应用性：项目选取应具有本专业应用价值；;5. “摘桃”：学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题；;五、项目教学法包含的要素;;2.任务要素;3.组织要素;4.过程要素;5.资源要素;6.评价要素;六、实施项目教学法的一般步骤;（一）选择确定项目名称、内容要求及培训目标;项目教学的教学设计原则;2．项目选择要适当。以培养目标为依据，按教学内容的需求，结合学校的实际情况，选取现实的对象、材料为项目；项目既要包含基本的教学知识点，又能调动学生解决问题的积极性。项目的选取最好由教师和学生共同参与，教师要注意启发学生去主动发现身边的素材，选择难度适合的工程项目。;３．创设协作学习的环境和学习的资源。项目完成过程中要让学生有多种机会在不同的情境下应用所学的知识，充分运用现代教育技术的手段给学生提供多种学习资源；要积极创设学生小组讨论交流的情境，让学生在群体中共同批判各种观点和假设，协商解决各种难题，使学生群体的思维与智慧为每个学生所共享，从而达到全体学生共同完成学习任务。;项目教学的教学设计内容;二、教学目标：教学的目的是改善人的心理与行为水平。 （写能力目标，2~4条）;三、教学资源：尽量涉及感知、认识