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农耕文明时代复习提纲.doc 9页

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农耕文明时代(下)——绵延不绝的中华文明 中国封建朝代的更替 一、西周 1、建立者(周武王)、时间(公元前1046年 牧野之战)、都城(镐)。 2、分封制、宗法制与礼乐制度 A分封制 周朝实行分封制,除了王都周围地区由周王室直接统治外,周王还将其他地区先后分封给亲属、功臣等,建立诸侯国。 (1)在分封制下,受封的诸侯有哪些权利?又要承担哪些义务? 权利:从国王手中获得土地、人口。 义务:服从国王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务,保卫周王室。 (2)评价分封制度 积极作用:分封制确立了周王的权威,扩大了周朝的控制区域。 消极影响:时间一久导致日后的诸侯割据战乱。 B宗法制 宗法制是周代分封制的基础,它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。 周朝时一个人的社会地位和权力是由宗法制为基础的等级制决定的,强调社会等级、出身。现代社会崇尚民主、平等、公平竞争和个人的奋斗。 C礼乐制度(周公制礼作乐)→规范贵族的身份 分封制、宗法制与礼乐制度的作用:维护社会秩序、巩固统治。 二、东周 1、建立者(周平王)、时间(公元前770年)、都城(洛阳)。 2、春秋:奴隶社会的瓦解时期(春秋五霸的两种说法:P.73) A齐桓公首先称霸的原因(管仲改革、自然条件优越资源丰富、“尊王攘夷”的高明谋略等等)、标志(“葵丘会盟”) B齐桓公的品质、退避三舍(晋文公重耳)和卧薪尝胆(越王勾践)等故事 3、战国:封建社会的开始时期(春秋五霸经过三家分晋和田氏代齐变成战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间) A地理位置:齐(今山东),楚(长江流域),秦(西边关中),燕(华北、东北),赵(河北),魏(河南),韩(陕西) B秦商鞅变法:变法内容(承认土地私有,允许自由买卖;奖励农耕;奖励军功;建立县制)、作用(实现富国强兵,为后来秦灭六国、实现统一奠定了基础。) 变法成功原因:秦孝公支持,得民心、诚信,符合历史潮流,商鞅具有献身精神和顽强毅力。 C桂陵之战(齐vs魏,围魏救赵)、马陵之战(齐VS魏,减灶之计)、长平之战(秦vs赵)。 提示:分裂和战争时期,春秋主要争夺霸主,战国时期主要意在灭掉各国,统一天下。 三、秦朝 1、建立者(秦王嬴政)、时间(公元前221——前207年)。 2、秦能够灭六国,建立统一的大帝国的原因(人们渴望统一,统一成为历史发展的必然趋势;商鞅变法,秦国一跃成为强国,军队威武雄壮;赢政精心勤政,有雄才大略;六国的国力虚弱,加上没有联合起来。 3、秦巩固统一措施: 政治:建立君主专制中央集权(皇帝制度、中央官制、郡县制度(注意商鞅变法是建立县制)) 交通:大修驰道,统一车轨 文化:统一文字(小篆) 经济:统一货币; 统一度量衡 思想:焚书坑儒(评价:巩固了秦朝政治统一;摧残了文化,钳制了思想。) 军事:北击匈奴修长城;南征越族开灵渠 秦始皇巩固统一措施的作用:使秦朝成为疆域辽阔、空前统一的中央集权大帝国。 评价秦始皇:一方面他统一了六国,结束了诸侯割据混战的局面,确立了中央集权的封建制度,采取了一系列有利于政治、经济、文化等发展的措施,这些措施对以后中国历史的发展产生了深远影响,具有开创性的意义,从这一角度看,他是千古一帝;但另一方面,他滥用法家思想,对人民实行暴政,导致秦朝很快灭亡,从这个角度看,他是一个暴君。 4、陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广起义,历史上第一次农民战争。 四、西汉 1.汉高祖刘邦:分封同姓诸侯王,休养生息。→诸侯王各自为政,不听中央调遣。 2.汉文帝、汉景帝:继续休养生息(“文景之治”)。汉景帝平定七国之乱。 3.汉武帝刘彻: 政治:“推恩令”(彻底解决王国问题),监察制度(刺史制度),注重选拔人才(举荐制度,如任用董仲舒); 思想:“罢黜百家,独尊儒术”(评价:对于学术文化的发展是非常不利的,但是在封建社会的条件下,有利于专制制度的加强和国家的统一); 教育:推行儒学教育(太学和官学); 军事:派卫青、霍去病北击匈奴; 民族关系:先后两次派张骞出使西域(目的:联系大月氏夹击匈奴;影响:促进了汉朝和西域的友好交往和经济文化交流;开辟了中国和欧洲、非洲大陆的通道——丝绸之路。) 五、东汉三国 1、公元25年,刘秀。208年,曹操VS孙刘联军,赤壁之战,奠定了三国鼎立基础。220年,曹丕建魏;221年,刘备建蜀;222年,孙权建吴。 2、评价三国:从统一与分裂的角度来看,三国鼎立是一种倒退。这是因为国家统一有利于社会稳定、经济发展、文化繁荣,国家分裂会加剧地方矛盾,对社会经济和人民生活带来不利影响。从大规模分裂与局部统一的角度看,三国鼎立是一种历史进步。三国鼎立结束了东汉末年众多割据势力混战的局面,为后来的统一奠定了基础。 六、隋朝 581年建立。创立科举制度、三省六部制,开凿大运河。 七、唐朝:

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