多维联动推动混合课程建设(洪彬)概述.pptVIP

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  • 2016-07-20 发布于湖北
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多维联动推动混合课程建设(洪彬)概述.ppt

多维联动推动混合课程建设(洪彬)概述

多维联动 推动混合课程建设;未来大学给学生提供的到底是什么;互联网思维大学 Minerva;提 纲;《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2011—2020 年)》;MOOC Massive Open Online Course ; ;国内高校该何去何从?;博客;课程呈现新常态 ;教学方法多模式 ;课程发展多样化;MOOC;MOOC环境下,我们如何准备?;教师与学生准备好了么?;MOOC带来了教学和学习模式的革命;“后慕课”时期,在线学习新样式;二、多管齐下,形成合力;湖南农业大学专业概况; ;(一)重视课程建设规划,提升课程建设质量;全面考虑师生需求,创设有效教学的学习环境 ;网络课程建设历程;(二)多维并进,从硬件、软件、管理与服务四个维度作好保障;多媒体录播厅 ;软件建设;组织、引导、跟进平台的日常应用相结合 ;文件引导;加大宣传力度,为师生提供多途径访问平台;规 划; 作为教师:主动承担课程教学改革;源??:坚持不懈的努力与无微不至的服务;三、依托平台,精推教学;女建设模式;(一)具体做法;(二)取得成绩;国家视频公开课;四、合理规划,稳步推进;《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》;开展多形式在线课程建设;课程质量标准建设,每年完成100门,五年完成500门;;真正大学的课程应该怎样?;教学改革基本路径;;

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