初中化学总复习_物质的变化和性质详解.ppt

主讲人：周红旗;考纲与考点分析;知识网络;考点整合;考点整合;例2. 下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ） ;例题与练习;例4. 化学家在当今环境问题上的最新构思是“变废为宝，资源 循环”。 例如：燃料（CH4、CH3OH等） 燃烧产物（CO2、 H2O等） 燃料（CH4、CH3OH等）， 这样既可解决能源问题，又消除污染。 上述构想中1、2两个转化过程中的变化为__________。;考点整合;考点整合;例6. 下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是 （ ）;例题与练习;课堂总结;练习1：生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学 变化的是（ ） A. 樟脑球在衣柜中渐渐消失 B. 吃进的食物一段时间后被消化了 C. 给电熨斗通电产生热能 D. 在晾干的咸菜表面出现白色晶体;练习2：生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用 途与其化学性质无关的是（ ） A. 用盐酸除去热水瓶中的水垢 B. 用木炭烤肉串 C. 用熟石灰改良本性土壤 D. 用干冰进行人工降雨;练习3：物质的变化需要在一定条件下进行，通过控制反应 条件可以控制化学反应的快慢。下列做法是为了控制化学 反应变慢的是（ ） A. 用较浓的食醋除水垢 B. 某些食品密封包装时充入氮气 C. 面团发酵时放在温热处 D. 煤燃烧时向煤炉中不断地鼓入空气;练习4：下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质 的区别，这种变化是（ ） A. 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C. 久置的生石灰质量增加 D. 久置的铁钉生锈质量增加;练习5：铱（Ir）是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银 白色固体，硬而脆，但在高温下可压成薄膜或拉成丝。铱的化 学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜。 阅读材料后回答： 1. 铱的物理性质和化学性质有（各写一点） 物理性质：__________________________________________ 化学性质：__________________________________________ __________________________________________ 2. 写出铱在空气中加热生成二氧化铱的化学方程式： _______________________________; 练习6： （1）金属在生产、生活中有着广泛的用途。指出金属铝的 一个性质及其对应用途。 性质：_____________________________________ 对应的用途：_______________________________ （2）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是 __________（填“物理变化”或“化学变化”）; ;练习8：下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变 化。其中 表示氧原子、 表示碳原子，则：该反应的化 学方程式为：___________________；该示意图说明了化学 变化的实质是_______________________________________。;练习9：某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用 小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水 与发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出 嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐 渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金 属性质： （至少答3点） 1. 物理性质：________________________________________、 _________________________、_________________________。 2. 化学性质：________________________________________。;练习10：自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反 应的微观过程可用下图表示：;(1)请写出甲图所示反应的化学方程式： ； (2)乙图所示反应的基本反应类型为： ； (3)上述物质中，属于单质