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;科举;定义;整体印象;探究一:根据题目你怎样判断是边塞战争诗?;形式标志;情感倾向;情感倾向;边塞诗派的代表诗人： 王昌龄、高适、岑参、李颀等。 艺术风格： 有的豪放旷达，如王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”； 有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”； 有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”； 有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”…… ;篇目教学;作者： 王昌龄（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。 其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手 ”“诗家夫子”之称。 王昌龄边塞诗的代表作是《出塞》和《从军行》。;篇目教学;篇目教学;“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。”如何表现士卒思亲之情？;;;;;迁移与反馈; “其一”曲笔抒情，虚写征人家乡妻子无奈而痛苦的思念之情；“其四”直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。;知识点：边塞诗主题之一： 战争连年不止的哀怨和思念 故乡亲人的凄苦。;蓟中作;蓟中作 高 适 ;作者：;译文：;抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？;看到边塞如此萧条的景象，作者有何感慨？;每愁;本诗主题思想;;热海行送崔侍御还京;作者简介;热海行送崔侍御还京 岑参;本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？;作者用了怎样的手法来 表现此边塞风景？;技法探究：浪漫主义写法;“阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅。”二句采用了什么表现方法表达“热海”之“热”。;一醉;本诗小结： 这首诗描绘了边塞奇异风光。诗人用浪漫主义的手法，将热海的种种神奇之处作了活灵活现的描绘，令人有身临其境之感。诗人想象奇特，用笔夸张，收到了极好的艺术效果。 ? ;边塞诗主题之三：描写边塞自然 风光，借以歌颂边塞，赞美军人。;总结：岑参边塞诗的特点;塞下曲 ?李益;关于李益;塞下曲 李益 伏波惟愿裹尸还， 定远何须生入关。 莫遣只轮归海窟， 仍留一箭射天山。 ;伏波裹尸还;塞下曲 李益 伏波惟愿裹尸还， 定远何须生入关。 莫遣只轮归海窟， 仍留一箭射天山。 ;只轮;用典;本诗总结：;;边塞战争诗四首比较 ; 1.保家卫国、建立功名的壮志豪情； 2.征人思乡、闺妇盼归的两地情愁； 3.雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光； 4.统治者腐败无能，报国无门、壮志难酬； 5.凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。 ;总结; 陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 (１)、请欣赏三、四句的精妙之处。（4分） (２)、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分） ;从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 注：（1）海畔：当时天山附近的大湖。（2）关山：山川关隘。指山川阻隔的故乡。;从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 从军行 王???龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 注：（1）海畔：当时天山附近的大湖。（2）关山：山川关隘。指山川阻隔的故乡。 ⑶两首诗采用了同一种表现手法，请联系诗句内容作简要分析。（4分）