“海水晒盐”课件(第一课时).pptVIP

;第二节 海水“晒盐”;阅读教材P35的内容，回答下列问题：;海水;思考： 1.上述过程中，氯化钠溶液从不饱和变为饱和的途径是什么？你能够从现象上判断溶液何时饱和的吗你？ 2.你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？为什么？;结晶： 固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程.;我们知道这样的现实：;影响物质溶解性的因素; 溶解度的定义;请你来找茬，看看缺什么 ;课外探究;影响气体溶解度的因素;第二节 海水晒盐 第二课时（溶解度曲线）;温故知新;.;氢氧化钙的溶解度曲线;;1.如图，A点表示_____________________， 所在溶液是______溶液； 2.B点表示______________________________； 3.80℃时，a的溶解度___ b的溶解度（填“＞”“＜”或“＝”）;（二）溶解性与溶解度的关系;溶解度/; 1.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,40℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是（ ）;2.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ） A.在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲乙丙 B.在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液 D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙 ;3.甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里， 则下列说法正确的是（ ） A.甲溶液中溶质的质量分数增大 B.乙溶液中剩余的固体减少 C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少