7菩萨兵(用).ppt

菩萨兵;菩萨;选择正确的读音： 菩萨( sà sa ) 藏族( cáng zàng ) 糊涂( tú tu ) 春耕( gēn gēng ) 挨饿( āi ái ) 露面( lòu lù ) 糟蹋( tà ta ) 尽心尽力( jǐn jìn) ;选择正确的读音： cáng zàng 西藏 躲藏 宝藏 蕴藏 āi ái 挨饿 挨着 挨挨挤挤 挨打 ;说说下列词语的意思：;说说课文主要讲了什么？;;红一方面军长征路线; 朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，参加革命70年，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”。 ;学习生字 ;我会认;藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力;朗读课文第1自然段，回答： ;“这么多天了，藏胞还在山里???怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！”; 这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！ ;“ 现在已经是春耕了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上.” A、从哪些词可以看出总司令着急的心情？他急的又是什么？ （已经、节气不饶人、赶紧、抢）担心藏胞耽误春耕，急藏胞所急。 B、朱总司令一想到藏胞来年可能忍饥挨饿，真是心急如焚！你能读好这句话吗？ C、这段话在什么情况下说的? ;“乌云遮住了他们的眼睛------” 乌云指的是什么？为什么说乌云遮住了他们的眼睛？ 乌云指藏胞对红军的不信任，有误解。 把红军也当做反动军，不敢下山 D、指导朗读、表演；感受朱总司令善解人意和内心的焦急担心。 ;齐读课文的6-7自然段： ;“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” A、“像种自己的地一样”是什么意思？ （朱总司令要求红军把藏胞当亲人一样看待） 结合课文说说“尽心尽力”是什么意思？ （用尽一切心思和力量。） B、再读读这段话，说说你怎么理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话的？（讨论） 表面------，更指朱总司令所带领的红军战士通过自己的行动使藏胞消除误解，从而自持和用户红军，他们一心为们的形象扎根在藏胞的心上。 C、朗读、你感觉朱总司令是一位怎样的司令？;朱总司令是这样说的，更是这样做的，齐读 ------ 用“热火朝天”写一句话 ; 热火朝天是一种积极，认真劳动的景象。比喻群众行活动或工作达到热烈高涨的境界。 例：1、看到他们热火朝天的劳动场面，藏族同胞被感动了。 2 、经过班干部热火朝天的劳动，教室面貌为之一变。 3…… ; 想象一下，如果藏胞们看到这种热火朝天的情景，会有什么表现？;朗读8-9自然段　　;“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”;我们这节课品读了朱德同志亲自带领红军战士帮助藏胞春耕，以实际的爱民行动得到了藏胞的信任和感激。一路长征，一路故事，在红军到达的每一个地方，他们都会用自己的实际行动与当地的百姓建立浓浓的鱼水情。正因如此，这群菩萨兵才赢赢得了广大人民的支持和帮助，最终取得了长征的胜利，革命的成功。;我们生活中也有像《菩萨兵》一样军民情感人故事。;军情民情鱼水情深 ;;;;;;;七、布置作业 1、能有感情的朗读课文，并复述故事。 2、写话：描写同学们大扫除的情景，要求用上“热火朝天”“干干净净”。