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职业与职业定位
职业与职业道德 (素材);教学目标 1、通过本讲的教学，了解职业内涵，熟悉职业的分类； 2、通过本讲的教学，了解和掌握职业选择的内涵和基本方法； 3、通过本讲的教学，熟悉并掌握基本的职业道德准则。;教学重点 1、确定适合自身发展的职业目标，做好职业选择； 2、掌握基本的职业道德准则，倡导诚信就业。;教学素材 ;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;一、职业的内涵与特征;（四）职业的特性;（五）职业的主要功能;（六）“职业”与“职位”、“工作”的关系 ;二、职业的分类;二、职业的分类;二、职业的分类;;;;21世纪初我国急需的16类人才 ;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择; 此图的每一个角代表一个职业性向和一种职业类型。霍兰德指出：连线距离越短，两种类型的职业相关系数就越大，适应程度就越高。 ; 根据不同的职业性向类型（学生可以登陆学校就业网开展人才素质测评）可以参考选择适合自身发展的职业类型。 ;;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;;;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;三、职业选择;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德;四、职业道德
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