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作文指导立意
我的理想;立 意:确立作品主题;如何使思想有深度?;立意训练;佳作示范;“咱家的苹果熟了!大丰收啊!”电话那端是父亲高兴的声音。而我则在镇重点初中的公共电话处高兴得跳起来。
想起四年前,那片荒坡上除了杂树就是杂草,整个一片荒地。那年,村里决定把这些荒地承包出去,父亲第一个报名承包了10亩。种什么呢?“要想有收获,不能只看眼前。”父亲说。父亲坚持种上了苹果树。果然,那些种了菜或者是庄稼的,大雨一来,就全冲毁了。
以后的日子,就是浇水,施肥,除草,喷药。再然后,补苗,嫁接,剪枝。再然后还是周而复始的管理。父亲几乎把全部的汗水都留在了那片河坡上。我们看着这些树苗一天天长高,然后茁壮地展开树枝,然后河坡上开始仿佛有苹果的香味弥漫。啊,那真是一段美妙的日子。
;那时,我想在乡下上学,好帮助父亲种苹果,可父亲不同意,坚持把我送到教学条件好的镇上去,就像他坚持种苹果树一样。
我决定这个星期天不再参加补课,我要回家去看看。我来到那片河坡上,哦,哪里看得出荒坡旧日的模样,全部都是苹果树啊,不过只有我家的挂了果,一片丰收景象。那苹果的香味啊,吸引着人,不觉地就走进果树林。十亩果林,十亩鲜红,像满坡的娃娃脸,在微风的吹拂下,在枝头一颤一颤地对我调皮地笑。
我禁不住攀上最粗壮的一棵果树,想把枝头最大的那个苹果摘下来。可是,一不小心,我却从树上掉了下来。树虽然不甚高,可我还是摔得发出了一声“哎哟”。父亲听到赶忙跑过来,关切地问摔着哪儿了。我告诉他,哪儿都没有摔着。可是,他还是不放心地检查了好一阵。然后问怎么回事。我告诉他:“爸,你看,枝头那个苹果最大,它应该可以代表您近年来的收获了。我想把它摘下来,送给你。”
爸爸抬头看看那个苹果,很麻利地攀上去,把苹果摘下来,塞给我说:“吃了它!”我接过苹果,不解地看着父亲。父亲说:“傻孩子,能代表我的收获的只有你啊!我种这些苹果,目的是为了你以后上大学的学费呢!”我咬了一口大苹果,眼圈就红了……
哦,只有我才能代表父亲的收获。我突然感觉自己就是一个苹果,父亲用无数的汗水浇灌我,让我渐渐地成长。我在心里默默地说:“父亲,我一定做一个最优秀的苹果!”
;每个人在成功的时候,或多或少会受到他人的奖赏。在我的人生道路上,我曾得到过的奖赏并不是贵重而美丽的物品,也不是丰盛的一顿饭,而是一条简单而平凡的鞭子,时刻督促着我鞭策着我前进。
????一天,考试后的成绩单发下来了,心情极紧张的我打开成绩单一看:成绩有极大的进步,一种快乐的感觉顿时涌上心头。放学后,我的心乐滋滋的,仿佛觉得天空格外晴朗,花儿格外美丽,鸟儿的叫声格外动听。
????回到家,兴奋已久的我把成绩单递给妈妈说:“妈妈,您看,我得了极好的成绩,没有辜负您对我的期望吧。”妈妈仔细地把成绩单看了一遍,欣慰的笑容立刻在她脸上表现出来,她笑着说:“这次考得不错,但绝不能骄傲,要继续努力,要记住,骄兵必败。为了鼓励你,我明天和你爸爸将会送你一份最有意义的礼物。”我听了以后,高兴极了,第二天在学校乐了一整天,终于到了放学的时间,我兴高采烈地跑回家,准备收爸爸妈妈给我的奖赏。 ;“妈妈,我回来了。”进家后的我说道。这时,妈妈向我递来了包装得极美的礼物,我的心乐极了,在猜测着是我最喜爱的零食,还是最可爱的小玩意。我小心翼翼地拆开包装,出乎我的意料之外,里面只是一条简简单单的鞭子,仔细一看,鞭子上刻着几个字:人生的教鞭。妈妈笑着说:“这份奖赏是我和你父亲苦思冥想后觉得最有意义的,你别看它外表平凡,它所发挥的作用是惊人的,你要用这鞭子时刻鞭策自己前进,不能因小成功就骄傲自满啊!”我想了想,对妈妈说了一声发自内心的“谢谢”。
现在,在我的书桌上仍然时刻摆放着这根刻着“人生的教鞭”的鞭子,它是我获得成功后得到最好的奖赏。因为,它时刻鞭策着我在人生路上勇敢前进,毫不松懈。;从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。 ;可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空
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