【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的几何性质(二)课件 苏教版选修1-2.pptVIP

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  • 2018-04-02 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的几何性质(二)课件 苏教版选修1-2.ppt

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的几何性质(二)课件 苏教版选修1-2

第2章 2.2 椭圆 1.巩固椭圆的简单几何性质. 2.掌握直线与椭圆的三种位置关系,特别是直线与椭圆相交的有关问题. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一 点与椭圆的位置关系 答案 知识点二 直线与椭圆的位置关系 消去y得到一个关于x的一元二次方程 位置关系 解的个数 Δ的取值 相交 解 Δ 0 相切 解 Δ 0 相离 解 Δ 0 两 一 无 = 知识点三 弦长公式 设直线方程为y=kx+m k≠0 , 返回 其中,x1+x2,x1x2或y1+y2,y1y2的值,可通过由直线方程与椭圆方程联立消去y 或x 后得到关于x 或y 的一元二次方程求得. 题型探究 重点突破 题型一 直线与椭圆的位置关系 解析答案 反思与感悟 反思与感悟 并整理得4x2+3mx+m2-7=0, Δ=9m2-16 m2-7 =0 ?m2=16?m=±4, 本题将求最小距离问题转化为直线与椭圆的位置关系问题.解此类问题的常规解法是直线方程与椭圆方程联立,消去y或x得到关于x或y的一元二次方程,则 1 直线与椭圆相交?Δ 0; 2 直线与椭圆相切?Δ=0; 3 直线与椭圆相离?Δ 0.所以判定直线与椭圆的位置关系,方程及其判别式是最基本的工具. 反思与感悟 跟踪训练1 已知椭圆x2+8y2=8,在椭圆上求一点P,使P到直线l:x

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