【创新设计】2016-2017学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课时作业 苏教版选修1-2.docVIP

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  • 2016-07-22 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课时作业 苏教版选修1-2.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课时作业 苏教版选修1-2

PAGE  PAGE 8 3.2.2 空间线面关系的判定 课时目标 1.能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直和平行关系.2.能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理). 1.用直线的方向向量和平面的法向量表示平行、垂直关系 设空间两条直线l1,l2的方向向量分别为e1,e2,两个平面α1,α2的法向量分别为n1,n2,则 平行垂直l1与l2l1与α1α1与α22.三垂线定理 文字语言:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条________在这个平面内的________垂直,那么它也和这条________垂直. 几何语言:eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(b?平面α,c是b在平面α内的射影,    ,    ))?a⊥b 3.直线与平面垂直的判定定理 文字语言:如果一条直线和平面内的________________________,那么这条直线垂直于这个平面. 几何语言:eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(    ,    ,a?α,b?α,    ))?l⊥α 一、填空题 1.平面ABCD中,A(0,1,1),B(1,2,1),C(-1,0,-1),若a=(-1,y,z),且a为平面ABC的法向量,则y2=______. 2.若直线l的方向向

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